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* 高考专题辅导(三) 评价思想内容 思想内容主要是指诗歌的立意; 古人云:诗言志。 “志”是指志向、报负、愿望、情怀等。 一般地说,唐诗重情,宋诗重理。 一、注意诗歌种类及其情感 一般来说,按内容可以把诗歌分为:咏史诗、咏物诗、写景诗、送别诗等,在评价思想感情时要注意区别。 二、古诗中常见的思想感情 忧国忧民 建功报国 怀古伤今 蔑视权贵 愤世嫉俗 怀才不遇 寄情山水 归隐田园 登高览胜 惜春悲秋 思乡怀人 长亭送别 思乡念亲 相知相思 别恨离愁 (一)忧国伤时 1、揭露统治者的昏庸腐朽? 如:杜牧《过华清宫》;2、反映离乱的痛苦? 如:杜甫《春望》; 3、同情人民的疾苦? 如:白居易《卖炭翁》;4、对国家民族前途命运的担忧? 如:杜甫《登楼》。 春望 杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 1、?建功立业的渴望 如:曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》;?2、保家卫国的决心? 如:王昌龄《从军行》;?3、报国无门的悲伤? 如:辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 《丑奴儿·少年不识愁滋味》;?4、山河沦丧的痛苦 ?如:陆游《示儿》 文天祥《过零丁洋》; (二)建功报国 ?5、年华消逝,壮志难酬的悲叹 如:苏轼《念奴娇·赤壁怀古》;?6、揭露统治者穷兵黩武? 如:杜甫《兵车行》;?7、理想不为人知的愁苦心情 如:屈原《涉江》。 (二)建功报国 1、羁旅愁思 ? 如:温庭筠《商山早行》;2、思亲念友?如:王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子·十年生死两茫茫》;3、边关思乡 ?如:范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》;4、闺中怀人? 如:王昌龄《闺怨》、 李白《乐府》(长安一片月,万户捣衣声) 。 (三)思乡怀人 渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒(指边患未平、功业未成)归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪! 边关思乡 ?1、寄情山水田园的悠闲? 如:王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》;?2、昔胜今衰的感慨? 如:姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》;?3、借古讽今的情怀? 如:辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》;? (四)生活杂感 4、青春易逝的伤感? 如:李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》;?5、仕途失意的苦闷? 如:白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头·明月几时有》;?6、告慰平生的喜悦? 如:杜甫《闻官军收河南河北》。 7、幽默、乐观…… (四)生活杂感 闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 告慰平生的喜悦 乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花, 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家。 昔胜今衰的感慨? 寄情山水 田园的悠闲 山居秋暝 王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 (五)长亭送别 ?1、依依不舍的留念 ?如:柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》;?2、情深意长的勉励? 如:王勃《送杜少府之任蜀川》;?3、坦陈心志的告白? 如:王昌龄《芙蓉楼送辛渐》。 三、评价思想内容应全面 1、了解作家的生平、思想、创作风格,有助于对其作品内容的理解和把握。 如:辛弃疾曾经在抗金斗争的最前线出生入死,南归之后又遭到投降派的排挤和打击,所以其词多为回忆过去如火如荼的战斗生活,或者表达报国无门的愤懑情绪,风格豪放悲慨。 2、一个时代有一个时代的特点,一个时代有一个时代的文学,适当了解某个时代的风貌,同样有助于准确把握这个时代的文学作品。 如:唐代国力强盛,投笔从戎的知识分子大多精神昂扬,情感豪迈,在他们的诗作中,尤其是边塞诗,虽有塞外环境的恶劣,也有对故乡、亲人的深切思念,但更多的是同仇敌忾的愤慨,保家卫国的决心,因而格调高亢,情绪激荡。 而宋代词人就不同,积
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