2010春法基第1讲：学习法律原理.ppt

法的渊源和体系 法的渊源和体系 学习法律原理 增强法治观念 主讲：张会峰 本讲的主要内容 法的概念、特征与本质 社会主义法律体系与法的运行 社会主义法治观念与法律修养 增强国家安全意识 法的概念与特征 “灋” 的故事 “灋，刑也。平之如水，从水；廌，所以触不直者去之，从去” ——（东汉）许慎《说文解字》 獬豸（xie zhi）：“一角之羊也，性知有罪。皋陶治狱，其罪疑者，令羊触之，有罪则触，无罪则不触。故皋陶敬羊。” ——《论衡?是应》 现代法的概念 法是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的、以权利义务为内容的行为规范的总称。 法的特征 法是调整人们行为的规范 法由国家制定或认可 法以权利（权力）、义务为内容 法由国家强制力保证实施 法与道德相互区别 课后思考：依法治国与以德治国的关系？ 提示： 2001年1月，江泽民同志在全国宣传部长会议上指出：“法治属于政治建设、属于政治文明，德治属于思想建设、属于精神文明。” 自由是法的目的所在 “为了得到自由，我们才是法律的臣仆” ——[古罗马]西塞罗 “自由是做法律许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再自由了，因为其他的人同样会有这个权利。” ——[法]孟德斯鸠 法是自由的边界和屏障 “自由就是从事一切对别人没有害处的活动的权利。每个人所能进行的对别人没有害处的活动的界限是由法律规定的，正像地界是由界标确定的一样。”——马克思 社会主义法的本质 法的本质就是被奉为国家意志的统治阶级意志的体现，它的内容是由统治阶级的物质生活条件所决定的。 我国当代社会主义法的本质就是上升为国家意志的无产阶级意志的体现，它代表的是广大人民群众的意志（通过人民代表大会立法机制），它的内容是由社会主义初级阶段的物质生活条件所决定的。 法律体系 由现行法律部门所构成的具有内在联系的统一整体，叫做法律体系。我国社会主义法律体系，以宪法为核心，由行政法、民商法、经济法、刑法、程序法等法律部门组成。 我国社会主义法律体系 我国社会主义法的运行 法的制定机关 社会主义法治与法治观念 深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围。 ——十七大报告 法制 国家法律和制度的简称，也称法律制度，属于制度范畴。例如“健全民主与法制”。 法治 “依法办事”的原则，强调通过法制对国家和社会事务的管理，它是与“人治”是对应的概念，是一种治理国家的原则、理念和方法，属于意识形态范畴。例如“法治观念” 社会主义法治观念 社会主义法治观念 社会主义法治观念包括： 民主法治观念（依法治国） 公平正义观念（实体正义与程序正义） 自由平等观念（法律面前人人平等） 权利义务相统一观念（权利义务对等性） 社会主义法律修养 确立法律信仰，维护法律权威 培养社会主义法律思维方式 确立法律信仰 法律信仰是社会主体对法律在认知基础上油然而生的一种体验，是对法心悦诚服的认同感和依归感。 一个人只有从内心深处真正认同、信任法律，才会自觉守法用法，维护法律的权威 。 维护法律权威 “依法治国的核心就是要确立和实现以宪法和法律为治理国家的最具权威价值的取向。” ——罗干：《开展法治理念教育??加强政法队伍思想政治建设 》 维护法律权威体现在：维护宪法和法律的统一与尊严；严格依法办事，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必纠！ 途径：自觉学法用法守法 自觉学法用法守法，既是确立法律信仰，维护法律权威的表现，也是确立正确法律信仰，有效维护法律权威的途径。 “深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围。 ” ——十七大报告 案例：秋菊打官司：公民法律信仰的确立与困惑 故事发生在中国西北一个小山村。秋菊的丈夫王庆来与村长发生了争执，被村长踢中要害。秋菊怀着身孕去找村长说理，村长不肯认错。秋菊又到乡政府告状，村长答应赔偿秋菊家的经济损失。村长把钱扔在地上，受辱的秋菊没有捡钱，而又一次踏上了漫漫的告状路途。秋菊先