2014届英语一轮复习指导课件(命题分析名师精讲强化训练)：语法专题名词和代词.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 谢谢观看！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 解析：本题四个选项都是代词，A项either和C项both都表示肯定；B项neither和D项none表否定；根据答语中的关键信息“I’ll be off to London then.”可知答话者那时已离开，不可能再相见了，故需排除表肯定的A、C两项；而问句问的是两天，故需否定两者，可排除D项，neither用于否定两者，符合句意。句意：——约翰，我们何时再见面，周四还是周五？——都不行，那时我已去伦敦了。解答这类题目需要抓住句中的关键信息，准确理解句子含义。 答案：B 8．(2012·福建高考)—Have you figured out how much the trip will cost? —$4,000，or______like that. A．anything B．everything C．something D．nothing 解析：题干问句的意思是“你计算出这次旅行花了多少钱了吗？”答语中给出的回答是“4 000美元”，然而紧跟其后又出现了“or(或者)”，所以我们判断答者是给出了两种回答：花了4 000美元或者4 000美元左右。考生解答好本题的关键是要掌握“something like＋数字”这一结构，意为“……左右”。如：Something like 50,000 homes are without power.有五万来户人家没有电。本题易误认为是考查or something(诸如此类的什么)短语的运用，需仔细区分。解答此类题目，加强对各种短语及结构的积累才是最佳方法。 答案：C 9．(2012·山东高考)When you are done with the book，just give it to Lucy or Helen or______. A．whoever B．wherever C．whatever D．however 解析：句意：当你读完这本书，就把它交给露西或海伦，或任何你想交给的人。由题干中的关键信息give it to Lucy or Helen可知空格处应选与Lucy or Helen平行的成分，故只能选表示人的whoever，意为“无论谁，……的任何人”，构成give sth.to sb.结构。whatever虽然可作代词，但表示的是事物，意为“无论什么”；wherever“无论哪里”与however“无论如何”均为副词，从题意与结构上都不符合。 答案：A 10．(2012·辽宁高考)If you’re buying today’s paper from the stand，could you get______for me? A．one B．such C．this D．that 解析：本题的关键词是paper，其作“报纸”讲时是可数名词。结合情景，说话人要对方给自己捎一份报纸，也就是a paper，而与此相对应的就是one。句意：如果你要从书报摊买今天的报纸，你能给我买一份吗？除了A项外的其他三个选项都可以用作代词，代替名词，但是用法不一样。such的意思是“这类的(上文提到的人或物)”，且在句中作定语或主语；this指将要提到的内容，that指刚提到过的内容。 答案：A 11．(2012·四川高考)New technologies have made______possible to turn out new products faster and at a lower cost. A．that B．this C．one D．it 解析：句意：新技术已经使得以更快的速度且更低的价格生产新产品成为可能。在句式make it possible to do sth.中，it为形式宾语，真正的宾语为to do sth.，possible作宾补。 答案：D 12．(2012·浙江高考)Studying Wendy’s menu，I found that many of the items are similar to______of McDonald’s. A．those B．ones C．any D．all 解析：句意：研究温迪的菜单，我发现很多品种都与麦当劳的相似。空格处为代词，代替前面的可数名词复数the items，故用those。 答案：A 13．(2013·北京