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- 2017-08-19 发布于北京
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微课堂教师风采大赛 学 科:高中数学 主讲人:*** 用构造法求形如 例题 【总结】 作业 * * 形式数列的通项 【预备知识】 【结论】 分析 方法一(待定系数法) 解 方法二 【延伸推广】 *
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