高中数学复习学(教)案(第46讲)双曲线.docVIP

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高中数学复习学(教)案(第46讲)双曲线

题目 第八章圆锥曲线   掌握双曲线的定义、标准方程和双曲线的简单几何性质 1 双曲线(为常数))这两个定点叫双曲线的焦点. ②动点到一定点F的距离与它到一条定直线l的距离之比是常数e(e>1)时,这个动点的轨迹是双曲线这定点叫做双曲线的焦点,定直线l叫做双曲线的准线 2双曲线图像中线段的几何特征: ⑴实轴长,虚轴长2b,焦距 ⑵顶点到焦点的距离: , ⑶顶点到准线的距离: ; ⑷焦点到准线的距离: ⑸两准线间的距离: ⑹中结合定义与余弦定理,将有关线段、、和角结合起来, ⑺离心率: ∈(1,+∞) ⑻焦点到渐近线的距离:虚半轴长 ⑼通径的长是,焦准距,焦参数(通径长的一半) 其中 3 双曲线标准方程的两种形式: ①-=1,c=,焦点是F1(-c,0),F2(c,0) ②-=1,c=,焦点是F1(0,-c)、F2(0,c) 4双曲线的性质:-=1(a>0,b>0) ⑴范围:|x|≥a,y∈R ⑵对称性:关于x、y轴均对称,关于原点中心对称 ⑶顶点:轴端点A1(-a,0),A2(a,0) ⑷渐近线: ①若双曲线方程为渐近线方程 ②若渐近线方程为双曲线可设为 ③若双曲线与有公共渐近线,可设为(,焦点在x轴上,,焦点在y轴上) ④特别地当离心率两渐近线互相垂直,分别为y=,此时双曲线为等轴双曲线,可设为;y=x,y=-x ⑸准线:l1:x=-,l2:x=,两准线之距为 ⑹焦半径:,(点P在双曲线的右支上); ,(点P在双曲线的右支上); 当焦点在y轴上时,标准方程及相应性质(略) ⑺与双曲线共渐近线的双曲线系方程是 ⑻与双曲线共焦点的双曲线系方程是 题型讲解 例1 根据下列条件,求双曲线方程: (1)与双曲线有共同的渐近线,且过点(-3,2); (2)与双曲线-=1有公共焦点,且过点(3,2) 分析:设双曲线方程为-=1,求双曲线方程,即求a、b,为此需要关于a、b的两个方程,由题意易得关于a、b的两个方程 解法一:(1)设双曲线的方程为-=1, 由题意,得 解得a2=,b2=4 所以双曲线的方程为-=1 (2)设双曲线方程为-=1 由题意易求c=2 又双曲线过点(3,2), ∴-=1 又∵a2+b2=(2)2, ∴a2=12,b2=8 故所求双曲线的方程为-=1 解法二:(1)设所求双曲线方程为-=λ(λ≠0), 将点(-3,2)代入得λ=, 所以双曲线方程为-= (2)设双曲线方程为-=1, 将点(3,2)代入得k=4,所以双曲线方程为-=1 点评:求双曲线的方程,关键是求a、b,在解题过程中应熟悉各元素(a、b、c、e及准线)之间的关系,并注意方程思想的应用若已知双曲线的渐近线方程ax±by=0,可设双曲线方程为a2x2-b2y2=λ(λ≠0) 例2 设点P到点M(-1,0)、N(1,0)距离之差为2m,到x轴、y轴距离之比为2,求m的取值范围 分析:由|PM|-|PN|=2m,得||PM|-|PN||=2|m|知点P的轨迹是双曲线,由点P到x轴、y轴距离之比为2,知点P的轨迹是直线,由交轨法求得点P的坐标,进而可求得m的取值范围 解:设点P的坐标为(x,y),依题意得=2, 即y=±2x(x≠0) ① 因此,点P(x,y)、M(-1,0)、N(1,0)三点不共线, 从而得 ||PM|-|PN|||MN|=2 ∵||PM|-|PN||=2|m|0, ∴0|m|1 因此,点P在以M、N为焦点,实轴长为2|m|的双曲线上 故-=1 ② 将①代入②,并解得x2=, ∵1-m20,∴1-5m20 解得0|m|, 即m的取值范围为(-,0)∪(0,) 评述:本题考查了双曲线的定义、标准方程等基本知识,考查了逻辑思维能力及分析问题、解决问题的能力解决此题的关键是用好双曲线的定义 例3 已知(∈[0,π], 设讨论随(值的变化,方程x2sin(+y2cos(=1表示的曲线形状 解:(1)(=0时,两直线y=1和y= ─1; (2)(=π/2时,两直线x=1和x=─1; (3)0(π/2时,焦点在x轴上的椭圆; (4)(=π/4时,半径为的圆; (5)π/4(π/2时,焦点在y轴上的椭圆; (6)π/2(π时,焦点在x轴上的椭圆 点评:本题主要考查椭圆双曲线方程的形式和分类讨论思想 例4 一双曲线以y轴为其右准线,它的右支过点M(1,2), 且它的虚半轴、实半轴、半焦距长依次构成一等差数列试求: (1)双曲线的离心率; (2)双曲线的右焦点F的轨迹方程; (3)过点M,F的弦的另一端点Q的轨迹方程 解:(1)依题意,2a=b+c, ∴b2=(2a─c)2 = c2─a2, 5a2─4ac=0, 两边同除以a2, 得; (2)设双曲线的右焦点F(x,y), 由双曲线的定义,点

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