2016年全国高考历史新课标材料分析题答题策略.ppt

请回答： (1)材料一、二法治思想的核心主张各是什么？ (2)材料三、四与材料一、二相比，反映出来的法治观念有何不同？结合所学知识，举出近代中国资产阶级以法制取代专制实践的一例。 (3)新中国成立后，社会主义法制建设经历了历史性的跨越。从1949年到现在，新中国法制建设取得了哪些主要成就？ (4)依据上述材料，概括指出从古代到近代、现代中国法制建设的发展历程。 答案：(1)材料一：法律是君主制定的，是其政治统治的重要手段，法律的核心是“刑罚”；材料二：要适时调整刑罚的轻重程度以维护君主权威，保障君主专制统治。 (2)不同：立法权应归人民大众(人民大众为政权的拥有者，用公众立法来防止个人专制)；法律一旦制定，全民共同遵守，成为国家规章制度的母法。实践：1912年，孙中山领导的资产阶级革命派颁布了《中华民国临时约法》，是中国第一部资产阶级宪法。 (3)成就：1954年，制定了中国第一部社会主义宪法；新时期我国依法治国，中国特色的社会主义法制体系形成。 (4)历程：材料一、二是封建社会法制，维护君主专制制度，人民没有政治权利；材料三、四是中国建设资本主义社会的法制，要求结束君主专制，建立资产阶级君主立宪制或共和制，人民享有一定的民主权利；材料五是社会主义法制，基本政体是人民代表大会制，人民群众享有更充分的民主权利。 4．新世纪中学高一四班利用暑假进行了一次读书活动。活动方式：六人一组，各小组均拥有以下六部书。小组成员根据自己的兴趣从中任选一本，在假期认真读书并写出读书心得。开学前一周内由小组长综合本组成员读书心得整理成演讲稿，开学后小组间将举办一次关于“观国际风云，求世界和谐”的演讲比赛。(以下六图分别是同学们阅读的作品封面。) 请回答： (1)图①所反映的历史事件对国际局势的重大影响是什么？ (2)如果你是阅读图②这部书的同学，在书中看到“伊拉克战争的硝烟渐渐散去，‘倒萨控伊’的目标似乎已经达到，但是美国政府很快发现，他们有可能被拖入了一场旷日持久的游击战中”。据此对美国推行的单边主义有何感想？ (3)如果你是小组组长，在汇总本组成员读书心得基础上要概括出当今国际局势多极化趋势加强的史实，其要点有哪些？ (4)演讲会主持人最后做了总结发言：“多极化必然成为表现国际社会多数成员意志的世界性潮流，这股潮流是美国无法阻挡的。当然，在冷战后新格局基础上的多极化与两极格局基础上的多极化其内涵和表现形式是不尽相同的，……。”请综合小组读书心得，扼要指出发言中的省略语。 答案：(1)苏联完全解体，两极格局中的一极坍塌，两极格局最终瓦解，“冷战”宣告结束；美国成为唯一的超级大国；维持世界的和平因素增长，世界总趋势趋于缓和。 (2)当今世界，美国处于一超地位，这是事实。但是一超并非可以称霸，世界向多极化趋势发展，这也是一个不可否认的事实。随着多极化趋势的逐步发展，我们可以预料到美国的一超优势将随着美国单边主义政策和穷兵黩武的政策而逐渐消失。面对全球化和恐怖主义等诸多问题，美国必将重视多边合作，以便共同应对人类面临的新挑战。 (3)美国成为世界上唯一的超级大国，试图建立单极世界；欧洲一体化进程加快，欧盟的综合实力增强，对国际事务的影响日益增强；日本谋求政治大国的地位；俄罗斯在国际事务中仍保持举足轻重的影响；随着综合国力的增长和国际地位的提高，中国和第三世界国家在新的国际格局的建立中发挥着越来越积极的影响。 (4)“冷战”时期多极化趋势的主要作用表现在通过对美苏争霸的抑制，促进两极格局的瓦解；“冷战”后多极化趋势的功能主要表现在阻止单极霸权的形成，为一个更具合理性的、力量分布更为平衡的世界新格局提供建设性力量。 5．五代齐己《题画鹭鸶兼简孙郎中》诗：“曾向沧江看不真，却因图画见精神。”图画是人类共通的语言。漫画是视觉艺术的一个画种，它具有揭露、讽刺、幽默的表现功能，在创作手法上简洁而生动，是人们喜闻乐见的一种艺术表现形式。观察下面的图画，结合材料和所学知识回答相关问题。 材料一　《汉书·酷吏列传》曾记载，严延年是个酷吏，与黄霸在相邻的两郡同为太守，但为政方法大不相同，一是“用刑刻急”，实行暴政；一是“宽恕为治”，实行仁政，结果就大不一样。行仁政者，境内人瑞年丰，引来了凤凰；行暴政者天怒人怨，招来了蝗虫。 材料二　据世界银行统计，1983年，低收入发展中国家，人均国内生产总值为高收入发达国家的2.4%，即后者等于前者的43倍；到了1994年，这一比例降低到1.6%，即后者为前者的62倍。 材料三　2010年1月30日，美国政府通知国会，决定向台湾出售总价值近64亿美元的武器系统。中美关于对台军售在中美关系中的分量的认知南辕北辙：美国认为中美关系发展到今天，已经远远超出双边范畴而越来越具有全球的性质。在这种情况下，美中两国要关心的大问题多的是，如全球金