- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
How与what式感叹句结构类型与口诀记忆
How/what-式感叹句的结构类型与口诀记忆
《中学课程辅导?教学研究》2009年第12期供稿文/朱成斌
摘要:本文对初中阶段感叹句的结构类型作了具体的分析,并对感叹句的变化过程采取了口诀记忆的方法,旨在帮助学生解决在学习感叹句时存在的问题。
关键词:感叹句;结构类型;口诀记忆
作者简介:朱成斌,任职于甘肃省白银市靖远县高湾乡教育管理中心。
感叹句(Exclamation,又叫Exclamatory Sentence)是一种用来表示喜怒哀乐等强烈感情的句式。感叹句句末常用感叹号,亦可用句号,一般用降调。在初中阶段所学习的感叹句是由感叹词what和how所引出的。 How后接形容词和副词,what 后接名词,主谓次序不倒装。
在中考试题中单项选择题对感叹句的考查主要集中在让考生选择出感叹词what和how,同时注意感叹词后不定冠词的有无。特别是感叹词在句中修饰不可数名词的感叹句更是考查的重点和命题趋势。例如:
⑴__tall the girl is!??????????????? (长沙)
A. How?? B. How a? C. What?? D. What a??????
⑵__good plan for the weekend!?????? (济南)
A. How a?? B. What a?? C. Very a?? D. That’s
本文拟就感叹句的结构类型做一具体的分析,让学生在掌握感叹句结构类型的基础上能够利用口诀的形式来记忆感叹句的变化过程,从而达到增强学生做题应试准确率的目的。
一、感叹句的结构类型 我们首先来了解一下初中阶段感叹句的结构类型:
A.以what开头的感叹句 What 在感叹句中修饰名词,以它开头的感叹句主要有以下几种结构类型:
1.“What a(n) + 形容词+单形可数名词(+主语+谓语)”。例如:??? ⑶What a beautiful flower (this is)! 这是一朵多么美的花儿!??? ⑷What an important job it is! 那是多么重要的工作呀! 2.“What + 形容词 + 不可数名词(+主语+谓语)”。例如:??? ⑸What foolish mistakes you have made! 你犯了多么愚蠢的错误啊! 3.“What +形容词+复形可数名词(+主语+谓语)”。例如:??? ⑹What delicious moon cakes (they are)! 多么好吃的月饼啊! B.以how开头的感叹句 以how开头的感叹句有以下几种常见结构类型: 1.“How +形容词(或副词)(+主语+谓语)”。例如:??? ⑺How blue the sky is! 天空多蓝啊!??? ⑻How quickly you walk! 你走得多快呀! 2.“How +形容词+a(n) +单形可数名词(+主语+谓语)”。例如: ? ⑼How good a student he is! 他是多好的一个学生啊! 二、感叹句变化过程的口诀记忆 在我们弄清楚了感叹句的结构类型之后,让我们再来分析感叹句的变化过程,并利用口诀的形式来准确记忆其变化过程。 1.陈述句变为感叹句 在句型转换题中会遇到将陈述句变为感叹句的情况,这对学生来说有一定的难度。我们可以试着用下面的口诀来记忆,增强做题的准确率。 我们通过下面的例子来看感叹句的变化过程: ⑽The girl is quite tall.→ ① The girl is ∣quite tall.→ ② The girl is ∣(quite) tall.→ ③ The girl is∣how tall.→ ④ How tall the girl is.→ ⑤ How tall the girl is! 我们来具体分析上面的几个步骤: ①断:指的是把句中的主语和谓语跟其它成分断开。在例⑽中就是把The girl is和quite tall断开。?? ②去:指去掉句中表示程度的quite, very, even等修饰语。在例⑽中就去掉了quite。如果没有表示程度的修饰语则直接进入下一步。?? ③加:就是加上感叹词what或how。在例⑽中就加上了感叹词how。?? ④换:就是调换句中主语、谓语和其它成分的位置,将主语和谓语放置在句末。?? ⑤补标点:指的是在完成上面几步以后在句子末尾加上感叹号(!)。 我们把上面感叹句的变化过程可以以口诀的形式加以记忆: “陈述句变感叹,断去加换补标点。” 2.感叹词的选择:?? 在完成了第一步和第二步(也就是将主谓语和其它成分断开及去掉了句中表示程度的
您可能关注的文档
- 四川省鼓励外商投资的若干政策规定.pdf
- _山寨文化_的内忧外患.pdf
- 信息系统运行维护费用分摊管理的思考.pdf
- 我国文化贸易的发展研究.pdf
- 股份制商业银行中间业务发展的再思考.pdf
- 脸部吸脂费用.pdf
- ( 彭新松)雅思听力评分标准----该怎样写答案.ppt
- (分享)经典十年采购经验总结.doc
- (北师大版)六年级数学上册《百分数应用》单元练习(一).doc
- 08.01.04高二数学《概率复习题试卷讲评》(草稿).ppt
- (2025)普法知识竞赛必考题库及答案.pdf
- 强化训练-冀教版9年级下册期末试卷含完整答案详解【易错题】.docx
- 强化训练-冀教版9年级下册期末试卷含完整答案详解(各地真题).docx
- 强化训练-冀教版9年级下册期末试卷及答案详解【易错题】.docx
- 强化训练-冀教版9年级下册期末试卷及完整答案详解(考点梳理).docx
- 强化训练-冀教版9年级下册期末试卷及参考答案详解(综合卷).docx
- (2025)普法知识竞赛必考题库与答案.pdf
- 强化训练-冀教版9年级下册期末试卷及参考答案详解(最新).docx
- 强化训练-冀教版9年级下册期末试卷及答案详解(典优).docx
- 强化训练-冀教版9年级下册期末试卷附完整答案详解(全国通用).docx
文档评论(0)