培训学校办学可行性调查报告.doc

安庆三环集团筹建河北衡水中学安徽分校可行性报告及发展规划 一、项目的提出 二十世纪九十年代初，我国民办事业开始兴起并蓬勃发展，国家对民办教育也采取了政策扶持，开辟多种渠道吸引社会力量办学。《社会力量办学条理（试行）》、《民办教育促进法》的颁布，为民办教育的发展提供了法律保障。为了适应社会主义市场经济发展的需要和经济全球化对人才的需求，充分利用资源优势，为社会提供优质的服务经济分析：经过十年的改革开放，走在了全经济的前头，积蓄了大量的经济资源，保持着经济的高速发展，经济潜力很大，人均收入处于全前列，造就了一大批具有中高资产阶层，这是一个经济实力很强的体。????观念分析：望子成龙成风是中国人的传统，家长特别注重对孩子的教育和都希望子女能接受良好的教育。 ???? 办学的地域及生源分析：附近有大型住宅区，人口稠密交通便利，生源的覆盖面较大。???? 教育文化氛围正在创建教育强，有比较好的政策支持??? 资金优势经过了创业，积累了资金，有足够的资金做保证，具有可持续发展的投资条件。??? 人才优势有擅长精细管理的管理人员并且有比较多的教师资源储备有专职的督导人员进行教育督导，充分利用优质的人力资源培训教师队伍??? 教育理念的优势和管理干部都是科研型，专家型，复合型的人才，不但有的经历，而且有成功的管理经验；都有科研成果和先进的教育理念，工作具有开拓性、创造性。： 领导班子 1名，副名管理体制董事会领导下的负责制。???? 投资估算：建筑面积约，由投资，预计总投资。师资队伍建设 学校教育要运行良好，师资队伍建设至关重要。恰当的师资队伍的年龄结构比例，老中青应该是大约1：3：。近年来大量本科师范院校的毕业生走入社会，大量招聘优秀师范本科毕业生师范大学优秀的毕业生，在有经验的中年教师的指导和帮助下，一般只需要几个月多至半年，即可胜任工作。可以说，只要招聘到并在较短时间内培训出一只称职的、乃至优秀教师队伍，不是多大的难题。 青年教师没有偏见，不会固执己见，可塑性强；青年教师风华正茂，血气方刚，工作热情高，精力充沛，更适合民办学校全方位管理的工作模式和工作强度，更善于开创性的开展教研改革；他们和的心理层面也更接近，更容易取得较好的教育效果。 当然青年教师相对于中老年教师也有其不足。主要是教育教学的经验相对匮乏，工作的耐力持久力和稳定性较差。所以校方在招聘和使用的过程中，既要重视教师的教育教学能力，也尤其要重视其师德和品性帮助他们扬长补短，成为合格优秀的教育工作者。 为了稳定优质教师队伍、教职工和学生的管理 公平性，就是唯才是举，在涉及教职工的切身利益的各个方面都平等对待，不搞小团体和拉帮结派。科学性是公平性的保障,只有科学的管理才能最大限度的维护公平科学性通常体现为量化管理和管理的透明度量化管理的最大好处是具有可操作性避免人为因素对公平的破坏透明度则是上情下达、下情上达的保障。作为学校的最高管理层，一定要保证信息渠道畅通，才可以保证政令畅通，提高工作和管理的效率。为了达到管理的科学化，一个学校，如同一个国家一样，必须制度健全，做什么事情都有章可循。当然制度的制定和完善是一个过程，必然要经过自上而下和自下而上的几次反复。人性化主要是一种管理理念，在管理过程和细节上体现出来。人性化和科学化表面上看起来是矛盾的对立的，但生活的本质就是矛盾对立的统一体。高明的管理者必然既通过科学化使管理有效而有序，又能通过人性化使职工心情舒畅，达到建立和谐单位（校园）的目的。 就学校而言在具体实施过程中，要将教育教学目标明细化、具体化对学生的管理，其基本原则、方法和对教职工的管理是一致的。在操作上，可以实行分层级管理——管理的最基本的单位是班级，其次是年级，再高一个层级是部门，最后是总校。在整体管理理念和原则确定和一致的前提下，上一层级的管理者可以鼓励下一层级的管理者积极发挥主观能动性，开创性的开展管理工作，提高管理效益。