创先争优活动需要解决重点难点问题研究.doc

创先争优活动需要解决的重点难点问题研究 为了能够实现较长时间持续发挥创先争优活动扎实开展，那就要有实效的运行机制： 要建立创先争优活动科学管理机制，做到创先争优活动始终有人抓，有人干，有人管；建立创先争优活动有效运行机制，要有具体争创目标和方向，要规范建立并认真落实相关制度，确保创先争优活动有方向，争创有标杆，规定动作不走样，自选动作有创新。建立创先争优活动有力监督机制，这才能长效发挥促进和保障创先争优活动，势头强劲、活力不减、成效不断的积极作用。 对于重点，难点的问题的解决，要充分发挥基层党组织和党员的作用推动活动扎实开展，我认为就要处理好八个关系，防止顾此失彼、舍本逐末，确保创出先进，争出优秀，取得实效，获得满意。 一、“创”与“争” 开展“创争”活动，首先要解决创什么、争什么的问题。只有明确了创什么、争什么，才能在“创争”活动中，做到有的放矢。在实践中，基层党组织如何来实现这“创”“争”过程？从创先争优的字面意思来看，好像是集中在“先”和“优”上，因而也往往容易形成误解，认为“创先争优”就是要培育一个好的基层党组织，树立几个先进共产党员典型，这就违背了创先争优活动的实质。创先争优活动是学习实践活动的后续，学习实践活动虽已经结束，但整改任务还远没有完全落实，而且需要长期努力才能完成。 二、“党”与“群” 党员是创先争优活动的主体，创先争优不是“党员唱戏群众看”，而应该是党群共同参与。党群共建创先争优，是新形势下加强和改进党组织领导的重大举措，对于做好新形势下党的群众工作具有十分重要的意义。工会、共青团、妇联组织是党和政府联系职工、青年、妇女的桥梁和纽带，与广大群众联系密切。要建立全员参与机制，把党群共建创先争优融入到组织、引导、服务群众和维护群众利益的具体实践中，带领广大群众积极参与到创先争优活动中来。要坚持党建带动群建、群建服务党建，把工青妇群众组织建设纳入党建工作规划和考核体系，力争实现工青妇组织和工作对广大群众的全覆盖，把广大职工、青年、妇女更加紧密地团结在党的周围。要积极探索新形势下党的群众工作规律，大胆创新，勇于实践，进一步提高群众工作科学化水平。 三、“虚”与“实” 开展创先争优活动既是一种政治导向，又是解决实际问题的具体行动，是“务虚”与“务实”的统一。“务虚”就是要静下心来，认认真真学习科学发展观理论，深刻领会创先争优活动目的和意义，转变观念，建立价值思维理念，掌握好开展创先争优活动理论、方法和步骤，进一步指导实践。“务实”就是要结合实际，勤于实干，注重实效。创先争优活动的核心是要干事，干群众欢迎的事，不做表面功夫，应付上级检查，做虚头假脑的表面文章，要从解决群众最现实、最关心、最直接的具体问题入手，从解决事业发展难点入手，要把活动的开展与业务工作的进展有力、有机的结合起来，把“虚功”真正转化为推动工作的动力，赋予活动丰富的内涵和强大的生命力，从而使创先争优活动体现在一条条具体措施上、一个个具体行动上、一项项具体成效上，扎实推进各项中心工作的完成，千方百计帮助群众解决生产生活难题。 四、“软”与“硬” 这里所提的“软”与“硬”，既相对也统一。“软”，即“软实力”。开展创先争优活动关键就是要着力培育党员的时代精神、提高全民素质和优化发展环境，把创先争优的内驱力转化为发展经济的战斗力、与时俱进的创造力和服务群众的执行力，最终实现推动各项事业科学发展的“软实力”。“硬”即“硬本领”，即培养党员专业技术水平和服务群众的能力。因此要建立完善经常性培训制度，加强党员教育队伍建设，整合党员教育阵地资源，建设党员教育教材体系，保障党员教育经费，抓好集中培训，倡导党员自学，强化实践锤炼。 五、“学”与“用” 创先争优要与学习型党组织建设紧密结合，要做到学以致用、以用促学。“学”首先要明白为何学，学什么，怎么学，然后再把学习到的理论知识、业务知识、思想方法以及思维方式，联系到推动事业发展、党组织建设的规范化等各个方面，切实转化为谋划和推进事业发展与党建工作的具体实践。另外，还要注重探索让党员成为业务骨干、让业务骨干发展为党员方面的新路径，注重开拓“比学赶帮超”的抓手、标准及办法，使创先争优活动取得实实在在效果。 六、“管”与“帮” 深入开展创先争优活动，需要强化对活动的组织领导，引导基层党组织和党员积极参与到活动中来。“管”是多方面的，既要优化活动运行机制，也要监督活动运行进程，还要对活动运行的效果予以评价。“帮”，即帮助指导。在做好创先争优活动管理的同时，对基层党组织和党员在活动过程中出现的问题及时帮助解决。同时要坚持以人为本，做好思想政治工作，从政治、思想、工作和生活上关心、爱护、帮助党员。积极开展党内扶助，重点帮助失业党员、困难党员、老党员，让他们充分感受党组织的温暖。 七、“诺”与“践” 有诺必践。有承诺，没有践诺