学会统计数据资料.ppt

我们知道了收集数据和记录数据的方法，怎样才能把收集到的数据，清晰直观的展示给大家呢？ 三：了解常用的统计数据的方法 小提问 你们组最喜欢哪种统计方法？它有什么优点？ 谢谢观赏！ * * * * 学会数据统计 五年级下册综合实践 学习目标 1. 知识与技能目标: 了解常用的收集数据和统计数据的方法；认识常见的统计图和统计表；能对统计结果进行简单的分析。 2.过程与方法目标: 通过统计和分析全班同学的属相，了解同学们的属相情况，经历数据统计的的全过程，获得丰富的实践体验。 3.情感态度与价值观目标: 增强学生的统计意识，提高学生的与人合作的能力，养成科学严谨的学习态度。 从图中，你能提出 哪些问题？ 问题与思考： *同学们知道我们班同学的平均身高吗？ *知道同学们最喜欢的体育运动是什么吗？ *知道咱们班的同学中哪个属相的人数最多吗？ 实践与体验 1. 调查的具体内容 2. 表现调查项目的表格或问卷 3. 回答“调查什么？” 我 的 问题 Q1 ………… Q2 ………… Q3 ………… Q4 ………… 一：收集数据的方法 学习与探究 收集数据的方法 测量法 实验法 问卷法 查阅资料法 统计数据的组织形式 统计数据搜集的组织形式有普查、抽样调查、统计报表、重点调查、典型调查等。 普查：普查是为了某种特定的目的而专门组织的一次性的全面调查。如为了准确了解全国人口状况，我国每10年进行一次全国人口普查。 抽样调查：抽样调查是实际应用中最广泛的一种调查方法，他是从调查对象的总体中随机抽取一部分单位座位样本进行调查，并根据样本调查结果来推断总体数量特征的一种非全面调查方法。比如，要了解一批灯泡的使用寿命，不可能将这批灯泡逐个使用到坏掉为止，而是采用抽样调查：随机抽出一定比例的灯泡测试其使用寿命，从而推断这批灯泡的使用寿命。 了解常用的记录数据的方法 我们知道了数据的收集方法，怎样才能把我们收集到的数据简单准确的记录下来呢？想一想：生活中，我们有哪些记录数据的好方法？ 二：了解常用的记录数据的方法 （1）我们经常用画“小星星”的方法记录，哪个小组表现的好，哪个小组得的“小星星”最多，就说明哪个小组最棒 （2）我们也经常用画“正”字的方法来统计数据，例如在投票选班长的时候 （3）老师在批改作业的时候，经常给作业完成比较好的同学贴上漂亮的“及时贴”，谁得的“及时贴”越多，说明谁得作业完成的越好 （4）我们经常用“举手”的方式来统计数据，例如在统计成绩时，老师让90分以上的同学举手，然后数一数人数，就记下来 了解常用的统计数据的方法 常用的统计方法 折线统计图 条形统计图 统计表 扇形统计图 了解常用的统计数据的方法 小小的统计图也是各有千秋！ 统计表：它是所有统计方法中最简单的，统计表的优点是，可以直接看出每个项目的数据。 条形统计图：条形统计图能够明显表现出各个数据的大小，易于比较数据之间的差别。 折线统计图：折线统计图的优点是能够显示数据的变化趋势，反映事物的发展变化情况。 扇形统计图：它是以一个圆的面积表示事物的总体，以扇形面积表示占总体的百分数的统计图。扇形统计图的优点可以比较清楚地反映部分与部分、部分与整体之间的数量关系。 把你们的想法， 大声地说给大家听。 1.您具体做 什么工作？ 2.您的受教 育程度？ * * *