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课程设计说明书 题目: 工程结构仿真课程设计 院（部）： 专业班级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 年 月 日 安徽理工大学课程设计（论文）任务书 理学 院（部） 力学 教研室 学号 学生姓名 专业（班级） 题目 工程结构仿真课程设计 设计 技术 参数 施工托架： 横杆长 1.5m，竖杆长0.5m，弹性模量2e11，泊松比0.32. 各杆的截面面积A= 集中力从左至右分别为7KN，7KN，8KN，7KN，7KN。 六角扳手： 六边形边长0.0058m，扳手柄长度（长端）0.2m，扳手柄长度（短端）0.075m，弹性模量2.07e11，泊松比0.3 设计 要求 熟练利用ansys软件解决平面问题和三维问题， 用有限元方法确定施工托架的内力和六角扳手的变形问题。 工 作 量 完成2项分析,页数在20页左右 工作 计划 12月24号-26号 分析课题，针对要研究的题目，确定设计参数等。 12月27号- 30号 对选中课题进行具体的分析及计算。 12月31号-1月2号 写课题报告。 1月3号-4号 分析结果，并完成研究报告。 参考 资料 [1] 胡国良.ANSYS13.0有限元分析实用基础教程[M].北京：国防工业出版社，2012. [2]邓凡平.ANSYS10.0有限元分析自学手册[M].北京：人民邮电出版社，2007. [3]王金龙，王清明，王伟章。ANSYS12.0有限元分析与范例解析[M]北京：机械工业出版社，2010. 指导教师签字 教研室主任签字 2012 年12 月24日 学生姓名： 学号： 专业班级： 课程设计题目： 工程结构仿真课程设计 指导教师评语： 成绩： 指导教师： 年 月 日 安徽理工大学课程设计（论文）成绩评定表 一、平面问题：施工托架分析 如图1-1所示为一平面桁架，横杆长度为1.5m，竖杆长度为0.5m，各杆截面面积均为A=0.001㎡，集中力荷载从左至右分别为7KN，7KN，8KN，7KN，7KN。计算各杆的轴向力、轴向应力。 图1-1 施工托架模型图 1应用背景 随着经济的发展，建筑也越来越高，站在高空施工的工人也越来越危险，这就要求保护措施要到位，而施工托架就直接关系到生命。 2定义模型常数 2.1定义单元类型 单击Main MenuProprocessorElement Type Add/Edit/Delete 弹出对话框中后，单击“Add” 。双弹出对话框，选“Beam”和“2D elastic 3”,单击“OK”，退回到前一个对话框。如图1-2。 图1-2 定义单元类型对话框 2.2定义实常数 定义杆的横截面积为0.001平方米 2.3定义材料属性 单击Main MenuProprocessorMaterial PropsMaterial Models 弹出对话框，双击StructuralLinerElasticIsotropic。输入弹性模量2e11和泊松比0.32 点击OK。 3建模求解 3.1创建图形 依次点击Main MenuPreprocessorModelingCreateNodesin Active CS输入节点数据1(0,0) ，2(1.5,0) ，3(2.25,0) ，4(3.0,0)，5（4.5,0），6（1.5,-0.5），7（3.0,-0.5）Main MenuPreprocessorModelingCreateElementAuto Numbered Thru Nodes，然后用光标连结点1，2；点2，3；点3，4；点4，5；点，5，7；点7，3；点7，6；点6，3；点6,2；点6，1成单元。如图1-3。 图1-3 单元图 3.2定义约束 单击Main Menu Solution Define Loads Apply Structural Displacement On Nodes,在一节点约束X和Y方