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句子重读.ppt
句子重读 在一个句子中，音节之间的衔接应该自然而流畅。句中的重读音节通常要显得长一些，元音清晰完整，语句的语调变化也通常落在重读音节上。非重读音节则通常显得较为轻、快、音节中的元音较为含糊。 当我们说英语词组和句子时，通常我们重读的是实义词而不是功能词。 实义词包括：名词、动词、形容词、副词、数词。 功能词包括：冠词、代词、介词、助动词、连词等。 Example： -- Can we talk about hairstyles? -- It will be fun.I promise. Practice： I’ve had long ,straight hair for most of my life. I’ve had long ,straight hair for most of my life. A simple hairstyle makes life easier. A simple hairstyle makes life easier. I admit that I’ve had a few bad haircuts in the past. I admit that I’ve had a few bad haircuts in the past. 但是英语重音的规律并不是一成不变的。为了表达的需要，一些通常接受句子重读的词，可能失去句子重音，而另一些不需要接受句子重读的词又可能获得句子重音。 Example： --Did you say “bread”? Here you are. --I said “bread and butter”. 总而言之，在话语中，重音的位置主要取决于说话人的意愿和他希望表达的意思。通常，句中重要的词才具重音。 Thank you !
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