宿迁中等职业技术学校实验室项目实施调查报告书v1.0.doc

宿迁中等职业技术学校实验室 项目实施报告书 V1.0 锐捷网络客户支援部 2010年月 宿迁中等职业技术学校网络实验室项目实施报告书 3 锐捷网络简介： 4 一、前言 5 1.2方案背景 5 1.3实施要求 5 1 提供真实的网络实验教学环境 5 2 满足不同层次实验的需要 5 3提供实验室配套的实验教学系统 6 4综合型、设计型实验能在实验室完成 6 5有效地对实验教学进行管理 6 6解决学生将来就业的通用性问题 7 7网络实验室和职业教育认证培训结合 7 8完备和成熟的整体解决方案 7 二、方案实现 8 2.1设备清单 8 三、网络信息 10 3.1设备命名及密码规划 10 四、功能实现说明 11 五、网络测试 11 5.1网络连通性测试 11 六、关键设备配置信息 11  宿迁中等职业技术学校网络实验室项目实施报告书 当前版本信息： 委托/申请单号码 项目实施单位名称 江苏天技科技实业有限公司  方案信息： 项目名称 作者 审核人 建立日期 方案编号 密级 宿迁中等职业技术学校项目 2010/10 秘密 方案描述 当前版本信息： 当前版本号 最近更新日期 V1.0 2010/10 修订记录： 日期 修订说明 修订人 审核人 2010/10 完成初稿 韩春峻 锐捷网络简介： 锐捷网络（原实达网络）成立于2000年1月，注册资金1亿元。 五年来，锐捷网络秉承“敏锐把握应用趋势，快捷满足客户需求”的核心经营理念，在激烈的市场环境中，实现了超常规、跨越式的发展。今天的锐捷网络已经成为一家拥有1600多名高素质员工，年营业额超过15亿元的专业化网络设备厂商，在教育、金融、电信、政府、企业、医疗、军队等信息化建设领域确立了全面的领先地位。??? 随着锐捷网络（原实达网络）事业的蓬勃发展，锐捷网络客户服务体系也从当初的二十多个人发展到今天成为拥有21个区域客户支援中心、200多家各类授权或认证的服务站点、150多名售前工程师、400多名经验丰富、并经专业培训的维修工程师组成的覆盖全国的服务体系，并顺利通过了国际质量保证体系ISO9000-2000版认证，为公司系列产品的用户提供全方位的、便捷、优质的服务。 ?????锐捷网络另辟蹊径，通过服务差异化来提升自己的竞争力，建设和打造自己的“6S服务”的服务品牌，通过增加服务品牌附加值来提升企业品牌的影响力和拉动力。“6S服务”是属于主动的客户体验型服务，推出这样的服务，其基础是锐捷网络具有强大的核心技术研发实力，和具有服务保障能力。作为锐捷网络产品体系中一个不可或缺环节，本着为公司创造价值的思想，努力在售前以自身的宣传、承诺、口碑影响着顾客对产品价值的认同；在售中为顾客提供更多的个性化选择，满足个体对价值的需求；在售后中长期保持着顾客关系，挖掘顾客生命价值；同时对产品的实际应用产生情况反馈，为企业改进或更新产品提供重要信息，为产品价值提升提供帮助。【】【】【】 一、前言 1.2方案背景 随着互联网技术的广泛普及和应用，通信及电子信息产业在全球迅猛发展起来，从而也带来了网络技术人才需求量的不断增加，网络技术教育和人才培养成为高等院校一项重要的战略任务。党的十六大明确提出了以信息化带动工业化，以工业化促进信息化方针 对于很多高等院校来说，建网络实验室需要它能满足做不同类别的实验。这就要求在这个实验室内同时完成不同层次人才的培养需要。涵盖路由、交换、无线网络和VOIP、ADSL技术、网络安全、前沿的技术、网络管理应用技术。 3提供实验室配套的实验教学系统 就是实验室是建成了，如何能迅速的将这个实验室应用到教学中去，这就要求合作伙伴或厂家在提供解决方案的时候，能一并考虑相关的教学支持系统，即厂家不仅仅是把设备卖给学校，还要解决相关的教材，师资等问题。必不可少的详实丰富的实验内容、系统的实践型实验教材、完善的师资培训三个方面与实验室的硬件配套教学系统。 4综合型、设计型实验能在实验室完成 教育部在教学评估中明确提出，要少做验证性实验，多做综合性实验和设计性实验。综合性实验，指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验；设计性实验，是指给定实验目的要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。 学校平常上课的时候，是一节实验课讲一个具体的实验，比如这节讲VLAN划分，下节讲动态路由。学生可能每节课学生都学的不错，可是到了学期结束的时候，他们整体运用所学知识解决问题的能力如何，就不清楚了。学校老师也想通过一个综合性实验来检查学生的解决问题的能力。 有些学校有实训教学环节、课程设计、毕业设计等教学环节，这些环节都需要应用真实案例的综合性实验。 5有效