做好应急准备_提高处置能力1课件.pptVIP

目 录 一、中国地震灾害特点 二、编制地震应急预案 三、加强宣传培训演练 一、中国地震灾害特点 （一）地震活动水平高 （二）地震伤亡严重 （一）地震活动水平高 我国地处世界环太平洋地震带与欧亚地震带之间，构造复杂，地震活动频繁，是世界大陆地震最多的国家。据不完全统计，有记载以来，我国已发生破坏性地震1000多次。二十世纪以来我国已发生6级以上破坏性地震700多次。可见我国是一个地震活动频度高、强度大、震源浅、分布广的国家 （二）地震伤亡严重 案例：汶川地震 二、编制地震应急预案 让人欣慰的是：2008.6.8教育部、住房和城乡建设部就联合发文，要求做好学校校舍抗震安全排查及有关事项，指出编制地震预案，开展应急演练，提高地震应急疏散能力。可见我们的政府是负责任的政府，血的教训使我们警醒。 1933年3月10日，美国加州长滩曾遭遇6.3级地震，造成230栋学校建筑被毁、损坏或者变成危房。因为地震发生是凌晨，因此没有孩子伤亡。尽管如此，短短30天后，加州就出台了影响深远的《菲尔德法案》，以确保学校建筑的抗震性能。 在日本，有些学校的建设标准除了作为学校，同时考虑了作为公众避难场所来使用。他们甚至调查了周围的居住情况，设想了避难时的容纳量。体育馆、教室都可以作为临时住所，或者改为病房。学校的这种辐射能力不仅仅是平时的就学辐射能力，同时也是非常时期的抗灾辐射能力。神户地震后，日本全国都在加强中小学的抗震等级，全面进行加固。 地震应急预案是指在“预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针指导下，事先制定的为政府和社会在地震可能发生前采取戒备措施或者在即将发生地震前采取相应紧急防御措施乃至在地震发生之后进行相应的应急抢险救灾的计划方案。 应急预案的意义和重要性 地震应急预案是以科学地分析，以可操作性的要求结合实际情况针对地震应急这一重大的社会系统工程而设计提供具体措施与方法制定的文件。突发震情，启动预案，就能及时快速做出反应，紧张有序地开展工作，减少盲目性，避免不必要的损失。 xx小学地震应急预案实例 为保证我校地震应急工作及时、高效、有序进行，最大限度地减轻生命和财产损失，提高我校在地震等突发事件时的应急反应能力,优化人、财、物等应急资源配置，建立紧急救助体系，提高行动效率，依据 《XXX地震应急预案》和XX教育委员会关于学校制定针对重大突发事件工作预案的要求，结合我校实际，特制定XX小学地震应急预案。 一、学校概况 北京市海淀区东北旺中心小学原名马连洼小学，1994年迁入现在校址并更名为东北旺中心小学。学校占地面积25060平方米，建筑面积6528平方米。大操场的面积5000平方米。可容纳2500人。小操场面积3000平方米，可容纳1500人。目前，这两个操场已建成应急避难场地，具备一定的应急功能。地震发生时大操场可作为应急避难场地无偿向周围居民开放。全校共有18个教学班，2个学前班。1至6年级各有3个班。760名学生，43名教师。教学楼内有消防栓8个，各办公室、图书馆、食堂、专用教室等都配各灭火器，共65具。教学楼有疏散通道6处，分布在教学楼的前、后、左、右位置。 法人代表:刘旺(中心校长)。 主管饺长:赵建军。电话 保卫干部:崔旭明。电话 ? 二、地震应急机构设置: 成立地震应急工作领导小组，震时地震应急领导小组设在传达室。领导小组组成如下: 组长：赵建军(校长) 副组长:崔旭明、赵敬、金丽春 组员:张盛摘、周建辉、王金霞、“苏岩、孙惠、梁立明、任岗\李春松 组长不在时依次由副组长代行组长职责。 北京市海淀区东北旺中心小学地震应急领导小组下设5个分组： 1) 指挥组 组长:崔旭明 组员:金丽春、张盛糖、周建辉 职责:负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇报，贯彻传达领导小组的命令，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。 2) 疏散组 组长:张盛糖 组员:各年级组长及各班班主任、孙惠、叶青玲、五年级三班学生应急救援志愿者。 职责:在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。 五年级三班学生应急救援志愿者负责维持疏散秩序。 负责楼内疏散的老师位置安排如下: 一楼:中楼梯口:张盛桶 东楼梯口;孙惠 二楼:中楼梯口:杨清华东楼梯口;刘剑 三楼:申楼梯口:陈