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赶小猪回家 蒙面摸路 * * * 模板来自于 * 主题：家在哪里 《3-6岁儿童学习与发展教师指导手册》 （4-5岁下） 2014年12月出版 喜欢参加体育活动，增加身体协调性。 感受散文诗中语言的节奏和韵律，并能有感情朗诵。 关注社区便民服务机构，体会它们给大家带来的便利。 说出自己家所在省、市、县的名称，并能在地图上找到大致位置。 运用绘画、手工制作等方式表现自己观察到的家周围的事物。 通用自然的声音演唱歌曲，喜欢用唱歌的形式表达自己欢快的心情。 主 育 1 2 3 4 5 6 题 教 目 标 主题教育建议 生活活动 集体教学活动和活动区游戏 环境创设 家园共育 主题教育建议 生活活动（2个） 1 集体教学活动（10个） 2 活动区游戏（11个） 3 主题教育活动案例（23个） 生活活动 走失后怎么办 做个文明的 小客人 迷路自救 妈妈哪去了 走失后怎么办 做个文明的小客人 集体教学活动 齐来看地图 1 可爱的家 2 家居安全 3 设计请柬 4 齐来看地图 齐来看地图 歌曲：可爱的家 遭骗自救 家居安全 设计请柬 我的邀请 活动区活动游戏 A 找地址 C 赶小猪回家 B 走迷宫回家 D 蒙面摸路 找 地 址 走 迷 宫 * * * 模板来自于 *
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