关于高校女大学生创业素质培养体系调查的年度自查报告.docVIP

关于高校女大学生创业素质培养体系调查的年度自查报告.doc

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关于高校女大学生创业素质培养体系调查的年度自查报告.doc

关于高校女大学生创业素质培养体系调查的年度自查报告 自课题立项以来,我们课题组在指导老师的指导之下,在各项工作进展比较顺利,参加课题的小组成员思路比较清晰,目标比较明确,行动比较扎实,已取得一定的阶段性成果,现将本课题的研究工作做如下汇报: 一、项目实施成效与辐射情况 在本阶段的研究中,各课题组成员不断收集相关资料,通过本阶段的课题研究,各成员都进行了认真而深入的思考,将整理归纳的课题研究资料在课题组中共同分享、学习、交流、探讨、提炼,形成了问卷报告,电子问卷,通过组织课题组成员深入学习交流,大家都感受到通过课题研究中的实践行动,在思想、专业、能力等各方面有了极大的提高。 在课题研究实施过程中,我们积极接受指导老师的指导,适时、积极地参加实地调研活动,收集资料,系统整理并研究国内外与本课题相近课题开展情况,并进行整理资料归档,注重积累课题准备阶段的原始资料。原则上,课题组每月活动一次,或针对研究重点、难点进行讨论,或对收集资料进行交流等等。通过课题碰头会,主要是对课题收集的数据分析和对今后学校的是创业教学改革等内容结合情况,展开讨论,进而提高本课题研究的针对性与有效性。 课题实施以来,基本能按照计划进行研究,以福建、浙江、安徽三个省为主要调研地,以各省的211、本科、专科进行实横向和纵向的比较,通过对厦门大学,福建师范大学协和学院、华南女子学院、浙江大学、浙江师范大学、 浙江金融职业学院、安徽大学、安徽师范大学、新华学院等地进行实地调研和网上问卷调查,收集并整理材料,并和有关学校负责人进行交流,了解各学校女大学生创业素质培养的体系及女大学生创业率。同时,也通过QQ、邮箱等方式发放问卷1000份,现已回收了730份,基本完成了初期的研究任务,积累了一些基本材料,通过经常性地开展课题研究活动,将课题问卷调研内容与平时所学的内容相结合,做到个人的行动研究与团队合作研究相结合,从而保证率课题研究的真实性、针对性与有效性。小组总体感觉良好。 二、在创新精神、实践能力、创业能力、科学作风等方面的受益情况 这次调研活动使我们受益匪浅,得到不少启示。主要是: 2.走出校门,进行实地调研活动不仅提高了成员的积极性和主动性,也为我们走出校园,融入社会提供了一个良好的平台。 3.活动后,会员们流心得体会,都表示自己收获很大 三、学校创新创业实践氛围形成与发展情况(根据项目申报规模、参与项目的学生比例等) 在课题研究中虽然收益颇多,但仍有很多困难: 1、传统创业中与本课题研究精神相悖的做法还在不时地发挥着其惯性作用,新的课程教学理念转换还需要一个过程,这个过程也可能出现意想不到的原地打转 比如改革后实施困难 ,改革思路换汤不换药。 2、参与本课题的同学都有自己的课程或者是实习的安排,由于课题研究组织机构成员都是分工都是临时的,加上各自时间和精力都对课题研究没有充分的保障,没有很好地对课题研究中的问题进行深入的思考,一定程度上影响了课题研究的程度和成果,对课题的全面调查和深入探究产生负面影响。 3、目前形成的成果档次不高,在后续研究中还需要以实际情况进行完善。 以上的问题有待于我们在后续的研究中进一步调整和改造,以获得更大的收获和更多的成果。 四、与项目相关的论文、专利、产品和公司实体等。 论文还没在最后的数据分析和总结阶段,下一步的工作重点就是对于收集整理的问卷进行汇总,归纳整理,最后争取写好一篇优质的调研报告。

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