2015年第四期教学督导工作简报.docx

重庆广播电视大学教学督导工作简报 2015年第四期教学督导室编 2015年11月【督导动态】●经贸学院五抓管理提质量，着力内涵促发展●建筑工程学院举行青年教师“说课大赛”●江津电大加强学科教研组建设 提升教师专业发展水平●市电大教学督导室、江津电大派人参加国家开放大学质量监控与评估专题培训●以参赛促培新推优，为转型发展储备师资——南川分校教师参加南川区“梦想100”人生规划赛决赛小记【督导视角】●涪陵电大启动2015年秋期网上教学竞赛及管理教师信息技术培训●大渡口分校以“翻转课堂”为实例，探索适宜成人课堂的教学模式【督导动态】经贸学院五抓管理提质量，着力内涵促发展经贸学院主动适应经济社会发展新常态，紧抓国家加快发展现代职业教育和继续教育的机遇，以“抓过程向教学常规要质量，抓基础向德育工作要质量，抓关键向师资素质要质量，抓创新向模式改革要质量，抓技能向实训实习要质量”的“五抓”管理为重点，将其融入专业建设、课程体系改革、师资队伍建设、信息化建设各环节，以主动适应“三融合”（远程教育与职业教育相融合、学历教育与非学历教育相融合、现代信息技术与教育教学相融合）的转型需要，并以“三融合”为路径，构建“机制建设+过程监控+支持服务 ”的教学管理模式，逐步提升育人质量。　　完善机制。一是机构改革。主动开展内部机构改革，变原先“学校—班级”的直线型教学管理为“学校—系部—班级”的二级管理。一方面根据专业性质合理划分系部，以系部为五抓管理的主体，激发专业群建设和教学管理的内在活力，另一方面转变教务部门原有工作重点，使其更聚焦于课程体系建设、教育教学模式改革和质量提升。二是制度完善。主动修订完善了13个教学管理相关制度，创设良好运行环境。　　监控过程。建立了“三四五”教学督查评价模式，及时汇总评价结果，动态跟踪质量提升情况。“三”即“三视导”：视导管:管什么,怎么管,管得怎样,还可以怎样管；视导教：教了些什么，怎么教，教得怎样，还可以怎样教；视导学：学了些什么，怎么学，学得怎样，还可以怎么学。“四”即“四关注”：关注学校管理制度，关注教师课堂实效，关注教师理实结合教法，关注学生学法、技能掌握。“五”即“五见面”：与领导见面，了解教学管理的指导思想、制度运行方式等；与专业教研组长见面，了解教学管理思想的贯彻力度，教师教学及合作的基本情况、困惑和要求等；与班主任见面，了解班主任管理情况，对教育工作的构想情况、困惑和要求等；与教师见面，了解教学的规划和进度情况，教研合作、学生学力情况等；与学生见面，了解对教师的认知状况，课堂学习、实训情况，自身对学习的规划状况等。　　强化师资。通过实施“研究生工程”“工程师工程”“技师（高级技师）工程”“会计师（经济师）工程”“农艺师工程”等五大工程，采取大师带徒、名师引领、国培提升、企业实践、校培闯关、国际交流、学术促动、执业考证、项目历练、技能比武等10大措施，让教师主动关注职业教育和继续教育发展变化，主动适应远程教育和信息化教学要求，不断提升综合素质。　　夯实基础。以450余万元的数字校园项目为驱动，完善网络和硬件基础设施，拓展应用平台功能，建设优质教学资源，成功申报了国家数字资源分中心，提升了现代远程教育服务能力。　　近年来，经贸学院育人质量稳步提升，队伍素质不断提高，综合实力显著增强。教师新增硕士研究生52人，市级骨干教师10人，区级骨干教师23人，双师型教师87人。教师各类科研获奖82人次，公开发表学术论文500余篇，2项科研成果获国家专利。学院先后接待了中组部博士团、广州市教育局、青海省教育厅、重庆广播电视大学等单位220余人次来校考察、交流和学习。人民日报、中国教育报、重庆日报、重庆电视台等媒体对学院办学成果和经验进行了宣传报道。（经贸学院齐英）建筑工程学院举行青年教师“说课大赛”为促进青年教师队伍的快速成长，提升青年教师把握教材、处理教材的能力，提高课堂教学水平，达到以“说”促“教”的目的。建筑工程学院教务处于10月30日下午组织近两年的新进教师，举办了青年教师“说课大赛”。“说课”不难，“说”好不易。为了精彩、充分的呈现出自己的课程，老师们为本次的“说课大赛”做了精心准备，无论是说课稿撰写还是演示文稿制作都精雕细琢，课堂教学目的明确、思路清晰，过程设计合理，语言表达准确精炼，教学方法独特新颖。选手流利的阐述，端庄大方、挥洒自如的仪态，展现了过硬的教学技能。陈琪等三位经验丰富的优秀教师对本次说课做了客观点评，既肯定了选手们的优点，也提出了改进建议，令在场教师受益匪浅。经过评审团的评议和讨论，易佳玮老师和钟伟老师的说课以其教学设计新颖，条理分明，仪态自然大方，说课过程流利生动，并列第一名。最后，程翠华副校长向此次“说课大赛”的优胜选手表示祝贺。并提出