乌牛第一小学第八届国学经典诵读考级1.docVIP

乌牛第一小学第八届国学经典诵读考级 活动实施方案 一、指导思想 中华经典诵读作品彰显了中华民族的语言与文化魅力。为了挖掘与诠释中华民族优秀文化内涵，为了提升国家通用语言文字的社会应用水平，为了打造学校特色，促进学校发展，培养学生诵读经典的持久兴趣，提高学生的人文素养和审美情趣，加强学生的思想道德建设，制定国学诵读考级方案。 二、活动目的 《弟子规》这本书依据至圣先师孔子的教诲编成的，是一本启蒙养正，养成忠厚家风的最佳读物，《三字经》被认为是一部用于训蒙的优秀教材，而《小学生必背古诗词》是选编古代汉乐府诗、北朝民歌和唐、宋、明、清等各个朝代著名诗人留下经典诗歌。因此，诵读《弟子规》、《三字经》、《小学生必背古诗词》确实是教育学生思想，规范学生行为的一种好方法。通过诵读经典，让学生能够弘扬国学文化，传承国学精髓，与圣贤为友，形成健康的人格，构建良好的校风。同时也让学生养成一种读书的习惯，逐步形成文章——文化——文明的校园环境。 三、活动对象：全体学生 四、实施措施 1．学校成立国学经典考级领导小组，主要负责考级活动的实施。 组长：郑胡 副组长：吴小芬　厉春雪?周贤水　金甫　 组员：?柯向阳?章红月朱妙妙　陈乐曼刘碧张银雪金建星钱双双 2．在班主任的带领下，选拔四到六年级的学生组成考级测评小组，具体负责考核工作。 五、考级内容 1．《小学生必背古诗词》（指的是由陈益杰、徐耘天主编）（口试形式） 2．1——3年级《弟子规》，4——５年级《三字经》（口试形式） 3．各年级推荐的阅读书目及背诵的小古文、对韵等 六、考级时间：2016年5月19--20日 七、等级评定方法 １．《小学生必背古诗词》各个年级要求背诵的20首中任抽一首（其中抽到一首不会背的则从《弟子规》《三字经》检测的结果中降一级）。 2．奖项设置为初级、中级、高级和博士级。并给获得高级和博士级的同学颁发荣誉证书。 八．《弟子规》《三字经》评定标准 方法 年级 级别 会背诵的节（行） ? ? ? ? 弟 子 规 评 定 标 准 ? ? 一年级 初级 《入则孝》 中级 《入则孝》《出则弟》 高级 《入则孝》《出则弟》《谨》――勿过则 博士级 《入则孝》《出则弟》《谨》或以上 ? ? 二年级 初级 《入则孝》《出则弟》 中级 《入则孝》《出则弟》《谨》 高级 《入则孝》《出则弟》《谨》《信》 博士级 《入则孝》《出则弟》《谨》《信》《泛爱众》 ? ? 三年级 初级 《入则孝》《出则弟》《谨》 中级 《入则孝》《出则弟》《谨》《信》 高级 《入则孝》《出则弟》《谨》《信》《泛爱众》 博士级 全部背完 ? 三 字 经 评 定 标 准 四年级 ? 初级 1——16行（至“乃曾子”） 中级 1——21行（至“方读子”） 高级 1——27行（至“汉建业”） 博士级 １――35行（至“超前代”） ? ? 五年级 初级 1——21行（至“方读子”） 中级 1——27行（至“汉建业”） 高级 １――35行（至“超前代”） 博士级 全部背完 九、六年级诗文等级测试评价标准 1、?在10首小古文随机选取2首进行背诵，共计50分。备注：每一首可以提醒3次，每次提醒一个词，能够顺利背诵的计25分，两首共计50分。 2、2年级—6年级的“日积月累”和必读课外书，采取笔试进行测试，共计50分。 3、两项测试共计100分，80分以上的评为“优秀”，60分以上评为“合格”。 十、各年级推荐的阅读书目及背诵的小古文等 建议各班级组织阅读以下书，但不做考核要求。 年级 书目 小古文等 一 1、《小猪唏哩呼噜》上 2、《小猪唏哩呼噜》下 3、《神奇的校车》 4、《不一样的卡梅拉》 5、《电话里的童话》 ? 二 1、《神奇的校车》 2、《格林童话》 3、《红色经典阅读丛书》红色系列 4、《阿凡提的故事》 5、《宝葫芦的秘密》 《笠翁对韵》选节 三 1、《洋葱头历险记》 2、《乌丢丢的奇遇》? 3、《彼得·潘》 4、《爱的教育》 5、《长袜子皮皮》 6、《时代广场的蟋蟀》 1、读书有三到 ? 四 1、《海底两万里》（必读） 2、《狼王梦》（必读） 3、《假如给我三天光明》（必读）４、《荒野的呼唤》（选读） ５、《青鸟》（选读） 6、《小王子》（选读） 7、《老人与海》（选读） 8、《蓝色的海豚岛》（选读） 9、《第七条猎狗》（选读） 1、读书 ?2、菊 3、雪 ? ?? ? 五 1、《装在口袋里的爸爸》（必读） 2、《汤姆索娅历险记》（必读） 3、《童年》（必读） 4、《昆虫记》（选读） 5、《大林和小林》（选读） 6、《窗边的小豆豆》（选读） 7、《西游记》（选读） 8、《乌丢丢的奇遇》（选读）