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高考地理考前三个月冲刺:专题14《环境保护》(共95张)技术总结.ppt

高考地理考前三个月冲刺:专题14《环境保护》(共95张)技术总结.ppt

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6.阅读材料,完成下列问题。 节能灯节能而不环保。由于制造工艺的原因,节能灯里面含有汞蒸气和六价铬,还有铅、镉等重金属。一旦破碎,1支含汞量为5毫克的节能灯就能污染多达50吨的地表水。如果填埋处理,从填埋场释放出来的一部分汞, 还会以甲基汞蒸气的形式进入大气,进入呼吸 道和食物链,最终侵害人体的神经系统,尤其 是中枢神经系统。 (1)节能灯产生的环境污染主要有哪些? 答案 水污染、大气污染、土壤污染等。 (2)节能灯具潜在的汞污染隐患引起了社会和节能灯具消费群体的强烈关注。作为消费者,你可以为此做些什么? 答案 使节能灯使用寿命延长,少频繁地开和关;自觉投入到节能灯的规范回收处理行动中;破碎的节能灯,千万不要用裸露手接触;可以做好宣传,让更多人了解节能灯对环境的危害等。 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * * * * * * * * * * * * * * * 土壤污染 工业废弃物的排放,农药化肥的过量使用,汽车尾气排放,酸雨 影响农作物的产量和质量,通过食物链危及人体健康,生物多样性减少,生态失调 预防为主,控制和消除土壤污染源:①控制和消除工业“三废”的排放;②控制化学农药的使用;③合理施用化学肥料;④加强污灌区的监测与管理等,治理已经污染的土壤 (2)已被污染的土壤治理措施 ①工程措施:换土、翻土;隔离法;清洗法等。 ②生物措施:生物吸收;生物降解;生物修复。 ③加入改良剂:沉淀剂,如石灰等。 ④农业措施:增施有机肥提高土壤环境容量;控制土壤水分;科学施用化肥;选择抗污染农作物品种;改变耕作制度或改为非农业用地等。 题组 环境污染 阅读下列材料,回答问题。 材料 2015年4月22日,国务院颁布水污染防治行动计划。计划目标到2020年,全国水环境质量得到阶段性改善,污染严重水体较大幅度减少;到2030年,全国七大重点流域水质优良比例总体达到75%以上。下图是“我国部分城市、工矿区及农村地下水污染分布示意图”。 对点练 (1)描述图示地区地下水污染的空间分布特点,并简述东北地区城市地下水污染严重的原因。 答案 北方地区比南方地区严重;北方以城市和工矿区水污染为主,南方地区以农村水污染为主。 自然原因:降水少,径流量小,水体自净能力较弱;人为原因:重工业污染的排入及油气资源的开采。 (2)我国不仅地下水污染较严重,而且地表水污染也严重。请你就将我国建设成“碧水蓝天”中的“碧水”提出合理化建议。 答案 调整产业结构;推行清洁生产;发展生态农业,控制农业污染;完善城市污水处理系统;利用法律手段与行政手段,加强水资源的规划和管理。 1.阅读下列材料,回答问题。 材料一 空气质量指数划分标准。 空气质量指数 0~50 51~100 101~150 151~200 201~300 300 空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级 空气质量类别 优 良 轻度 污染 中度 污染 重度 污染 严重 污染 材料二 泰州市2015年2月10日至3月11日空气质量指数曲线图。 材料三 泰州市2015年2月份部分日期天气状况统计表。 日期 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 天气 晴 多云 多云转阴 小雨 阴 阴 阴 多云转小雨 阴 阴转小雨 小雨转中雨 小雨转阴 风力 微风 3~4级 3~4级 4~5级 3~4级 3~4级 微风 3~4级 3~4级 4~5级 4~5级 4~5级 (1)材料二图示时段内,泰州市______月份空气质量较好。 解析 在图示时段内,3月份空气指数数值低,空气质量好。 3 (2)结合材料二、三,分析空气质量与气象条件的关系及原因。 解析 通过天气变化如晴、雨、风力大小等观察材料三中日期对应的空气指数,可发现降水越多,风力越大,空气质量越好。因为雨雪能吸附或沉降尘埃,净化空气;风力越大,越有利于空气的扩散和净化。 答案 降水越多空气质量越好;风力越大空气质量越好;因为雨雪能吸附或沉降尘埃,净化空气;风力越大,越有利于空气的扩散和净化。 (3)简析造成城市空气质量下降的主要污染源。 解析 城市主要污染源有城市工业生产、生活活动排放废气;汽车等交通工具产生废气;建筑工地扬尘等。 答案 汽车尾气;工业生产、居民生活矿物燃料的燃烧;地面扬尘等。 (4)作为一名中学生,你对提高城市空气质量,能做哪些力所能及的事? 解析 可从提高环保意识及宣传、低碳生活方面回答。 答

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