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新步步高2014-2015学年高二物理人教版选修3-3课件:9.4 物态变化中的能量交换 课件.ppt

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新步步高2014-2015学年高二物理人教版选修3-3课件:9.4 物态变化中的能量交换 课件

;9.4 物态变化中的能量交换;;一、熔化热;要点提炼;返回;返回;二、汽化热;返回;返回;【例1】 关于熔化及熔化热,下列说法正确的是(  ) A.熔化热在数值上等于熔化单位质量晶体所需的能量 B.熔化过程吸收的热量等于该物质凝固过程放出的热量 C.熔化时,物质的分子动能一定保持不变 D.熔化时,物质的分子势能一定保持不变;典例精析;典例精析;典例精析;典例精析;典例精析;典例精析;典例精析;;1.(熔化热的理解)质量相同、温度都是0 ℃的水和冰的内能相比较,正确的说法是(  ) A.水的内能多,因为水凝结成冰时要放出热量,内能减少 B.冰的内能多,因为冰的密度比水的小,水凝结成冰时,体积 是增大的,分子的势能是增大的 C.它们的内能是相等的,因为它们的温度相等 D.无法比较,因为它们的体积不一样;答案 A;2.(熔化热的理解)关于熔化热,下列说法正??的是(  ) A.熔化热只与物质的种类有关 B.熔化热只与物质的质量有关 C.熔化热与物质的种类、质量都有关 D.以上说法都不正确;解析 要理解熔化热就要从熔化热的概念入手,熔化热是指晶体熔化过程中所需能量与其质量的比值,故A正确.;3.(熔化热的理解)晶体在熔化过程中,吸收热量的作用是(  ) A.增加晶体的温度 B.克服分子间引力,增加分子势能 C.克服分子间引力,使分子平均动能增加 D.既增加分子平均动能,也增加分子势能;解析 晶体熔化时温度不变,分子平均动能不变,吸收的热量用于增加分子势能.;4.(汽化热的理解)用吹风机的热风吹一支蘸了酒精的温度计时,温度计的示数是(  ) A.先降低后升高 B.先升高后降低 C.一直降低 D.一直升高;解析 温度计表面的酒精要发生蒸发现象,因此要从温度计吸热,故温度计温度先降低;当蒸发完毕后,因为是热风,温度计的温度又会升高,故选A.;课堂要点小结

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