江苏省苏州市2014—2015学年八年级第二学期数学期终复习课时练习(5--8四份含答案).doc

2014—2015学年第二学期初二数学期终复习课时练习（五） 班级： 姓名： 成绩： 1、在平行四边形、矩形、菱形、正方形这是种图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的有（ ） A．B．C．D．今年我市有近4万名考生参加中考，为了解这些考生的数学成绩，从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是（　　） 这1000名考生是总体的一个样本近4万名考生是总体C．每位考生的数学成绩是个体D．1000名学生是样本容量要调查下列问题，你认为哪些适合抽样调查（　　） ①市场上某种食品的某种添加剂的含量是否符合国家标准 ②检测某地区空气质量 ③调查全市中学生一天的学习时间． A．①②B．①③C．②③D． ①②③ B、1 C、 D、 7、平行四边形ABCD中，AC，BD相交于点O，AC=8，BD=6，则边AB的取值范围是（ ） A. 1＜AB＜7 B. 2＜AB＜14 C. 6＜AB＜8 D. 3＜AB＜4 8、能判定四边形ABCD是平行四边形的条件是：∠A∶∠B∶∠C∶∠D的值为( )． (A)1∶2∶3∶4 (B)1∶4∶2∶3 (C)1∶2∶2∶1 (D)1∶2∶1∶2 9、如图，平行四边形ABCD的对角线相交于点O，且AD≠CD，过点O作OM⊥AC，交AD于点M，如果△CDM的周长是40cm，则平行四边形ABCD的周长________ 10、矩形具有而平行四边形不具有的性质是( ) A 两组对边分别平行 B 对角相等 C 对角线互相平分 D 对角线相等 11、在矩形ABCD中, AC=8,对角线交于点O,∠AOD=120°,则AB= 12、矩形具有而菱形不具有的性质是（） A．两组对边分别平行 B．对角线相等C．对角线互相平分 D．两组对角分别相等 14、若菱形的两条对角线长分别是6cm，8cm，则它的周长为______cm，面积为______cm2 15、如图，菱形ABCD中，对角线AC、B相交于点O，H为AD边中点，菱形ABCD的周长为28，则OH的长等于如图，菱形ABCD的两条对角线分别长6和8，点P是对角线AC上的一个动点，点M、N分别是边AB、BC的中点，则PM+PN的最小值是 18、如图，在矩形ABCD中，AB=2，BC=4，对角线AC的垂直平分线分别交AD、AC于点E、O，连接CE，则CE的长为（　　） A．3　　B．3.5　　C．2.5　　D．2.8 20．如图，在△ABC中，D是BC边上的一点，E是AD的中点，过点A作BC的平行线交BE的延长线于F，且AF＝DC，连结CF． (1)求证：D是BC的中点； (2)如果AB＝AC，试猜测四边形ADCF的形状，并证明你的结论． (3)当△ABC满足______时，四边形ADCF是菱形 (4)请直接写出：当△ABC满足______时，四边形ADCF是正方形. 2014—2015学年第二学期初二数学期终复习课时练习（六） 班级： 姓名： 成绩： 1．如图，添加一个条件：　　，使△ADE∽△ACB，（写出一个即可）的值为0，则（ ） A．x＝－2 B．x＝±2 C．x＝2 D．x＝0 B． C． D． 4．矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，∠AOD＝120°，AC＝8，则△ABO的周长为（ ） A．12 B．16 C．20 D．24 5．下列根式中，最简二次根式是（ ） A． B． C． D． 6．如果一个直角三角形的两条边长分别是6和8，另一个与它相似的直角三角形边长分别是3、4及x，那么x的值（ ） A．只有1个 B．可以有2个 C．可以有3个 D．有无数个 （第1题） 7．反比例函数的图象如图所示，则这个反比例函数的解析式可能是（ ）m A．y＝ B．y＝ C．y＝ D．y＝ 8．如图，在□ABCD中，AB＝6，AD＝9，∠BAD的平分线交BC于点E，交DC的延长线于点F，BG⊥AE，垂足为G，若BG＝4，则△CEF的面积是（ ） A．4 B．3 C．2 D． 9．已知a2，则化简的结果为____ _____。 10．下列各组式子中，不是同类二次根式