泰安市职业成人教育教学2015工作计划.doc

泰职教室函〔2015〕1号 2015年职业成人教育教学研究室工作计划 工作思路：坚持以科学发展观为指导，以认真学习贯彻全国职业教育工作会议精神为核心，以深化职业教育教学改革为主线，以推进幸福教育为统领，以“3311”品牌工程建设为工作重点，以技能大赛为抓手，拉动全市职业教育内涵建设的不断提升。 一、深化教育教学改革，抓好职业学校教学规范化建设 以职业学校教学质量评价体系为核心，以教育教学改革为载体，认真贯彻“两规范”的工作要求，抓基础、强标准，努力抓好职业学校的规范化建设。 一是提高教学质量综合评价体系运用的实效性。进一步加大职业学校对教学规范的贯彻落实力度。运用年终评价结果，对照教学质量评价体系中的各项指标，切实开展人人自查、总结，列出整改清单，限时整改。对影响职业学校内涵建设提升的因素进行分析诊断、指导完善、促进提高。 二是继续扎实开展课堂教学模式改革，抓好理实一体化教室的课堂教学运用功能。深入推行自主合作式课堂教学、理实一体化课堂教学、项目教学、案例教学、工作过程导向教学、翻转课堂等教学模式和方法的运用，组织各学校在不同学科、专业推出不同教学模式和方法的优秀案例。 二、开展“3311品牌工程建设项目落实年”活动，强化建设项目成果转化 以“3311”品牌工程建设项目为载体，强化专业特色、 深化课程体系改革，提升教师队伍建设。坚持校企合作、工学结合、强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动。积极推进“3311”品牌工程建设项目阶段性成果展示和推广。 首先，各县市区要对所评出的品牌项目进行阶段性反思、总结，发现短板、找出问题，制定完善方案和改进措施；其次，利用经验介绍交流、现场会等形式，对一二批建设项目中呈现的成果、教学改革的经验在全市范围内进行展示、推广、宣传报道。每个县市区至少推出一项品牌项目成果。在市级精品课程的基础上评选10门优秀精品课程、在全市评选10个“创新名师工作室”（含双师型学科（专业）带头人网络名师工作室）。组织开展第三批“3311”品牌工程建设评比。 三、开展“技能大赛改革年”活动，建立大赛新机制 充分发挥技能大赛在学校教育教学管理与质量提升中的重要作用。将技能大赛和文明风采两大赛事合为一体。成立技能大赛协作组和高水平协作组，提升大赛的社会影响，丰富大赛的形式和内容，进一步完善大赛的办赛机制和评审模式，使大赛成为教学成果展示和教学资源转化的平台，提高技能大赛水平，使大赛成为各县市区职业教育交流学习的平台。 四、加强完善职业教育教研信息化建设 充分认识信息化技术对转变教师教学方式、提高教师专 业发展水平、深化课程改革等方面的重要意义和作用。进一步完善职业教育教研云平台建设，形成校校之间教研信息化管理云平台的管理系统，做到“区域建设管理到人”“模块建设管理到人”“资源建设管理到人”。 一是根据泰安市教育局《关于深入开展“一师一优课”“一课一名师”活动的实施方案》（泰教发〔2015〕2号）制定晒课、赛课、评课三年规划和2015年度实施细则，把活动与课堂教学改革、教师专业发展、课程建设、信息化技术运用能力提升、优质资源建设相结合。深入研究“微课”在专业课教学中的运用并加以推广。 二是开展好教师信息化教学课堂教学案例的研究、推广。积极参开展市级教师信息化大赛，力争在省级、国家级大赛中取得好的成绩。 三是完善“3311”品牌工程建设项目和教学质量综合评价体系的网评功能、平台建设以及技能大赛的网上报名系统。 五、组织开展形式多样的职教教研活动 发挥各学科组、专业教研中心的作用，组织针对公共基础课程标准、专业教学指导方案的开发使用、春季高考、技能大赛、教学质量评价等的专题调研活动；组织开展专业教师的技能培训；开展“名师”送课、“名师大讲堂”等活动；做好市级“教学能手”的评选工作。组织开展好各级课题立项与评审工作。 附： 2015年泰安市职成教研室主要工作安排表 时间 内 容 责任单位（人） 一月 1.公布泰安市中等职业教育“3311”品牌工程建设第一批双师型学科带头人 2.制定2015年工作计划 3.制定晒课、赛课、评课三年规划和实施细则 泰安市职成教研室 二月 1.审查各教研中心工作计划 2.制定2015年参加国赛选拔赛集训方案 泰安市职成教研室 三月 1.召开2015年全市职业教育教学工作会议 2.各县（市、区）开展“优课“评选活动，并向市一级推荐优秀课例 3.教学质量评价等调研活动 4.组织开展课题立项与评审工作 市、县（市区）职教室（科）、市分工教研员 四月 1.组织市级晒课和赛课活动 2.开展市级“优课“评选活动 3.第二批“3311”建设项目终评 4.第三批“3311”建设项目启动 市、县（市区）职成教室（科）、市分工教研员、 五月 1.“3311”品牌