—让学引思的可靠保证.PDF

教育 责任编辑 ：蒋为希 /版式 ：肖津津 B21 2017 年 6 月 21 日 星期三 电话 ：883 12111 盐城市第三中学开展“让学引思”课堂教学改革系列报道 （四） 导师制———“让学引思”的可靠保证 全 方 位 的 系 统 性 的 教 育 教 学 实 践 活 生 “学 ”与 “思 ”的转 变 。具体 措 施 为 ：定 想 心 理 的疏 导 者 ，“有 问题 天 天 交 流 ， 动 ，是 实现 教 书 育人 目标 的真 正体现 。 人 到位 。 实施 全 员育人 ， 面 向全体 学 没 问题 周 周 交流 ” ，努 力使 每 个 学 生 的 基 于 此 ，盐城 市 第三 中学从 “让 每 生 ，落 实 导师 责任 。把 全校 学 生都 分 配 潜 能 得 到 发 掘 ， 身 心 都 得 到 全 面 、健 一个 学 生都 成 为最 好 的 自己” 这 个 办 给 所 有学科 老师 ， 一个 老师负 责几个 康 、和 谐 的发 展 。 学理 念 出发 ， 要 求每 个 老师 不仅 仅 要 学 生 ，实行 盯 人 战术 ，做 到教 师人 人 是 观 念 的转 变带 来行 为 的改 变 。 盐 关照 学 生 的情 感 、兴趣 和 学 习状 态 ，更 导师 ，学 生个 个 受 关爱 。 城 市 第三 中学在 实施 “让 学 引思 ”课 堂 要把 学 生看 作 完整 而具 有 丰富 可 能性 建 立学 生成 长 袋 。 成 长 袋 由 “导 教 学改 革 中 ，“全 员育人 导师 制 ” 发 挥 的人 ，作 为生命 个体 ，关注 学 生 的生命 师 ”管 理 ，把 学 生 的三 年 发 展 目标 、计 了积极 的作 用 。 在 一位 位 “导师 ”的影 成 长 和 精神发 展 ， 由内而 外彰 显 学 生 划 ，学 习生活 的精彩 瞬 间 ，主要 学 习成 响下 ， 三 中的学 生 有 问题 愿 意 向老 师 本 质 的 、自然 的文化 意蕴 。在 这 一背景 果 ，师 生及 家长 的评价 ，自我 的心路 历 请教 了 ，有 困难 愿 意请 老师帮忙 了 ，有 下 ，“全 员育人 导师 制 ” 就 在 该 校 应运 程 等都 收 集在 成 长 袋 中 ， 以策 应任 课 烦恼 愿 意 向老师倾诉 了 。 学 生 工作 中 而 生 了 。 在 此次 “让 学 引思 ”课 堂教 学 老师进 行 “让 学 引思 ”教 学改 革 。 的很 多苗 头 问题都在 “导师们 ”的帮 助 改 革 实践 中 ，盐城 市 第三 中学将 “导师 加 强对 帮扶 效 果 的评 价 。 主要从 鼓励 中得