1.1化学实验基本方法(过滤与蒸发).ppt

* 第一节 化学实验基本操作 二、混合物的分离和提纯 千淘万漉虽辛苦， 吹尽狂沙始到金。 ——刘禹锡《浪淘沙》 金的密度：19.3g/cm3 自然界中的物质的存在形式 纯净物（很少数） 混合物（绝大多数） 化学研究的物质的性质是研究纯净物的性质． 分离、提纯 混合物 纯净物 分 离： 提 纯： 将混合物中各组成物质分开，得到比较纯净的物质，并且要求恢复到原来状态（或指定的状态）称为物质的分离。 将混合物中的主要成分（或某种指定物质）净化，而把其他杂质除去，称为物质的提纯。 如果有一堆铁屑和铜屑的混合物，提纯铜屑的最简单的方法是什么？ 用磁铁将混合物中的铁屑分离出来 加盐酸，将铁屑溶解掉 物理方法 化学方法 物理性质的差异 化学反应 我们在提纯物质的时候，经常要除掉杂质。化学上所说的杂质是不是都是有害的、没有价值的呢？能否举例说明？ 思考与交流： 化学所指的杂质不一定是有害或无价值的，如水中含有一些物质和微量元素是对人体有益的。化学除杂，主要因为杂质的存在会影响某物质的利用价值。 过滤——物质的分离和提纯方法之一 （1）适用范围： （2）主要仪器： （3）装置图： 不溶性固体与液体混合物的分离 铁架台(带铁圈)、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸等。 玻璃棒的作用？ ——引流 过滤操作的注意事项 一贴 二低 三靠 蒸发——物质的分离和提纯方法之二 （1）适用范围： （2）主要仪器： （3）装置图： 分离溶于溶剂中的固体溶质 铁架台（铁圈），酒精灯，蒸发皿，玻璃棒 （4）操作要点： ⑴蒸发过程中要不断用玻璃棒搅拌,防止由于局部液体温度过高，造成液体飞溅 ⑵蒸发皿内溶液不能超过其容量的2/3 蒸发 ⑶加热至出现大量固体时，应停止加热，剩余的少量液体用余热蒸干 ⑷热的蒸发皿不可直接放在实验桌上，要垫上石棉网 海 水 晒 盐 海盐 岩盐 湖盐 井盐 粗 盐 实验 粗盐的提纯 不溶性的泥沙，可溶性的CaCl2 、MgCl2 以及一些硫酸盐等。 讨论 海水的化学组成示意图 粗盐中含有哪些杂质？ 实验药品与装置： 漏斗、铁架台（带铁圈） 、烧杯、玻璃棒、滤纸、蒸发皿、三角架、酒精灯、玻璃棒 实验 粗盐的提纯 步 骤 现 象 粗盐逐渐溶解，溶液有浑浊。 滤纸上有不溶物残留，溶液澄清 蒸发皿中产生了白色固体。 1．溶解：称取4克粗盐加到盛有12mL水的小烧杯中，用玻璃棒搅拌使氯化钠充分溶解 2．过滤：组装好仪器，将1中所得到的混合物进行过滤。若滤液浑浊，要再次过滤，直到滤液澄清为止。 3．蒸发：将过滤后的澄清溶液转入蒸发皿，加热，并用玻璃棒搅拌，防止液滴飞溅。当出现较多固体时停止加热，余热蒸干。 取少量固体加入试管加水溶解，先滴入几滴稀盐酸，然后向试管中滴入几滴氯化钡(BaCl2)溶液，观察现象。 实验现象：滴入盐酸，再加BaCl2溶液，则有白色沉淀生成。 利用这一反应可以检验硫酸和可溶性硫酸盐。 Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl 思考与交流： 通过以上三步操作得到的是纯净的氯化钠吗？里面还有没有其他的杂质？ 如何检验里面含有的杂质？ ——SO42- 除去可溶性杂质 （ CaCl2 、MgCl2 以及Na2SO4） 思考：应加入什么试剂？ 一些物质的溶解性 资料： OH- Cl- SO4 2- CO3 2- H+ 溶、挥 溶 溶、挥 Na+ 溶 溶 溶 溶 Ca2+ 微 溶 微 不 Ba2+ 溶 溶 不 不 Mg2+ 不 溶 溶 微 *