四年级数学下册第八单元数学广角《植树问题_第1课时》.ppt

人教新课标四年级数学下册 3个手指间有2个间隔。 3个手指间有几个间隔？ 4个手指间有几个间隔？ 4个手指间有3个间隔。 5个手指间有几个间隔？ 5个手指间有4个间隔。 6个手指间有几个间隔呢？ 人民大会堂前有几根柱子？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 人民大会堂前有12根柱子。 12根柱子间有几个间隔？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12根柱子间有11个间隔。 数学无处不在。通过刚才的观察与思考，你能从中发现规律，继而运用规律解决生活中一些简单而又实际的问题吗？ 下面，让我们一起进入今天的学习…… 招聘启事 学校将对校园进行进一步绿化，特聘请校园设计师一名。 要求设计植树方案一份，择优录取。 耒阳市金华学校 2013年5月1日 方案一： （两端要栽） （1） （2） （3） 棵数 间隔数 (1) (2) (3) 间隔 3 4 5 2 3 4 棵数=间隔数+1 间隔数=棵数－1 例1 同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端要栽）。一共需要栽多少棵树苗？ 100米 100÷5＝20（段） 20＋1＝21（棵） 答：一共需要栽21棵树苗。 全长÷间隔长﹦间隔数 间隔数﹢1﹦棵数 园林工人沿公路一侧植树，每隔6米种一棵，一共种了36棵。从第1棵到最后一棵的距离有多远？ 36－1＝35（段） 35×6=210（米） 答：从第1棵到最后一棵的距离有210米远。 棵数－1﹦间隔数 间隔数×间隔长﹦全长 方案二：（两端不栽） （1） （2） （3） 棵数 间隔数 (1) (2) (3) 2 3 4 3 4 5 棵数=间隔数－1 间隔数=棵数+1 同学们在全长10 米的小路一侧植树，每间隔2米栽一棵。（两端不栽）一共要栽多少棵？ 2米 2米 2米 2米 2米 开端 终端 10÷2=5（段） 5－1=4（棵） 答：一共要栽4棵。 全长÷间隔长=间隔数 间隔数－1=棵数 例2：大象馆和猩猩馆相距60米，绿化队要在小路两旁栽树，相邻两棵树之间的距离是3米，一共要栽几棵树？ 分析：在大象馆和猩猩馆的中间栽树，说明两头不要栽。 60÷3=20（段） 20－1=19（棵） 答：一共要栽38棵树。 大象馆 猩猩馆 全长÷间隔长=间隔数 间隔数－1=棵数 19×2=38（棵） 两旁 方案三：一端要栽一端不栽 （1） （2） （3） 棵数 间隔数 (1) (2) (3) 2 2 3 3 4 4 棵数=间隔数 摆花篮 装路灯 挂灯笼 摆椅子 公交站点 电线杆 队列 栏杆 楼层 垃圾桶 …… 防盗网 斑马线 彩旗 小结： 两端要栽 棵数=间隔数+1 两端不栽 棵数 = 间隔数－1 间隔数=棵数－1 间隔数=棵数+1 1、学校教学楼每层楼梯有24个台阶，老师从1楼开始一共走了72个台阶。 2、一根10米长的木头，把它平均分成5段，锯一次需2分钟。 判断：现在老师走到了3楼。 判断：锯完一共需要10分钟。 × × 1、16名小学生排成一列纵队，每两名小学生之间相距1米，这列队伍长( )米。 2、校运会的运动场上，1条跑道有2条石灰线，4条跑道有( )条石灰线。 (二) 选择题 A、17 B、16 C、15 D、14 A、8 B、7 C、6 D、5 (三) 应用题 1、位于北栋教学楼五楼的六(1)班的同学们，从教室出发经一楼来到南栋教学楼五楼的多媒体教室上课。已知这两栋教学楼每层台阶都是22级，同学们一共走了多少级台阶？ 演示 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 （5—1）×2×22=176（级） 答:同学们一共走了176级台阶。 5路公共汽车行驶路线全长12千米，相邻两站的距离是1千米。一共有几个车站？ 1千米 12千米 起点站 终点站 12÷1＝12（段） 12＋1＝13（个） 答：一共有13个车站。 广场上的大钟5时敲响5下,8秒敲完,12时敲12下,需要多长时间? 8÷（5－1）＝2（秒） 答：需要22秒。 2×（12－1）＝22（秒） 两屋之间的距离是100米，要在两间小屋之间植树，每５米种１棵，需要多少棵树？ 今天，我们一起探讨学习了植树问题中两端都要栽的情况，谈谈你有哪些收获? 假如只栽一端或两端都不栽，那又会是什么情形呢？同学们课后去探究吧！