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用力的示意图突破解力学题的难点武昌区教育局教研培训中心中学物理教研室 胡国新  一、课堂测试： 1．如图所示，一只弹簧测力计放在光滑的水平面上，弹簧测力计外壳质量不能忽略，弹簧及挂钩质量不计，现对弹簧测力计施加水平方向的力F1、F2，且F1＞F2，则 A.弹簧测力计向左运动，读数为F2 B. 弹簧测力计向左运动，读数为F1 C. 弹簧测力计向右运动，读数为F2 D.弹簧测力计向左运动，读数为F1和F2之间的某一数值 2.如图所示，质量为M的圆环用轻绳吊在天花板上，环上有两个质量均为m的小环自大环顶部开始分别向两边滑下，当两个小环下落至与大环圆心等高时，小环所受摩擦力为f，则此时绳对大环的拉力为 A.（M+m）g B.（M+2m）g C. Mg+2f D. Mg+f 3.如图所示，A、B为质量均为m的两条形磁铁，置于台秤的托盘上，忽略台秤与磁铁间的磁力作用．当平衡时B对A的弹力为F1，台秤的示数为F2，它们的大小关系是 A、F1=mg，F2=2mg B、F1mg ，F2=2mg C、F1mg，F22mg D、F1＜ mg，F2=2mg 若A、B是同名磁极 靠近呢？ 4.某物理兴趣小组，在测量一个实心小物体的密度时，采用了如下的实验操作：首先用天平测出物体的质量m0；然后在小