遵义市汇川区2010至2011六年级语文毕业升学考试测试卷(附答案).docVIP

汇川区2011年小学六年级质量检测试卷 语 文 题 号 1 2 3 4 5 6 7 作 文 总 分 评卷人 得 分 一、基础知识积累与运用（35分） 1. 字词积累。(20分) ⑴ 读拼音，写词语。(4分) zhuān xīn zhì zhì sù rán qǐ jìnɡ 我看到张老师在 地批改作业，心里 。 ⑵ 下列各组词语中带点字的读音完全相同的一组是（ ）。（2分） A. 剥削 剥夺 剥离 剥花生 B. 和谐 暖和 和面 和蔼 C. 挨打 挨饿 挨家挨户 D. 更换 更改 更衣 更新 ⑶ 请给下面的生字加上不同的偏旁，再组词。（6分） （ ））））））⑷ 请用一个四字词语替换划线部分。(8分) A. 居里夫人顾不得睡觉，忘记了吃饭面临着危险从容不迫，毫不畏惧。”老班长坚决果断，毫不犹豫要多丰富的素材，在写作时就能笔法高超写出动人的文章⑴ 种树者必培其根， ⑵ 天行健， ⑶ 关公赴会—— （歇后语） ⑷ ，柳暗花明又一村。 ⑸ 默写古诗《竹石》，再填空。 读了《竹石》，我们学到这样一种精神： 3. 运用语言——请按要求改写句子。(6分) ⑴ 太阳光有杀菌的能力。我们可以利用它来预防、治疗疾病。（用关联词把两个句子合并为一句）⑵ 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句） ⑶ 有趣的标点： 抗战时期，一个不愿把粮食卖给红军，他趁夜色正浓时在自家围墙外偷偷写了一条标语：粮食不卖给红军吃第二天，，使句意完全相反粮 食 不 卖 给 红 军 吃、阅读⑴ 请找出描写老汉外貌的句子，勾画上波浪线。（2分） ⑵ 短文对老汉的描写，重点用了（ ）描写的方法。（2分） A.外貌 B.心理 C.语言 D.动作 ⑶ 朗读文中划线部分的句子，应选择（ ）的阅读语气。（2分） A. 请求 B. 哀求 C. 强求 D.祈求 ⑷ 结合人物描写和课文内容，思考老汉具有怎样的精神品质？（4分） 7.课外阅读（15分） 莫泊桑①莫泊桑是19世纪法国著名作家。他从小酷爱写作，孜孜不倦地写下了许多作品，但这些作品都是平平常常的，没有什么特色。莫泊桑焦急万分，于是他去拜法国文学大师福楼拜为师。 ②一天，莫泊桑带着自已写的文章，去请福楼拜指导。他坦白地说：老师，我已经读了很多书，为什么写出来的文章总感到不生动呢？ ③“这个问题很简单，是你的功夫还不到家。福楼拜地说。 ④“那——怎样才能使功夫到家呢？莫泊桑急切地问。⑤“这就要肯吃苦，勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗？你就站在门口，把每天看到的情况，都详详细细地记录下来，而且要长期记下去。 ⑥第二天，莫泊桑真的站在家门口，看了一天大街上来来往往的马车，可是一无所获。接着，他又连续看了两天，还是没有发现什么。万般无奈，莫泊桑只得再次来到老师家。他一进门就说：我按照您的教导，看了几天马，没看出什