考试命题与试卷分.pptVIP

考试命题及试卷分析; 考试命题的探索 一、考试命题的意义 二、命题的基本原则 三、命题的操作程序 四、命题的基本要求;一、考试命题的意义; 二、命题的基本原则; 基本原则： 1.科学性原则 2.全面性原则 3.合理性原则 4.独立性原则 5.针对性原则 6.公平性原则 7.创新性原则 8.开放性原则; ; （一）、确定测试目的一般由学校作出决定，根据教学进度、教学状况，确定测试目的、进度、时间、具体要求等。; 三个要素 ： 1）. 考查目标 2）. 考查内容 3）. 考查比例   2. 制定“双向细目表”的作用  3. “双向细目表”的制作程序 （1）纵向：按教材顺序列出知识要点确定各部分知识所占的考查分数 （2）横向：按课标依次列出层次要求目标 按考卷题号顺序依次列出题型 表中最后两列分设总分和难度项目栏 （3）根据层次要求分别确定各题型、各知识点预设的考查分数、题目难度 （4）审查、调整各考查点的分数分配，使其达到最佳;人教版小学五年级数学（下册）期末测试双向细目表; 能力要求 ;（三）编制试题分类：客观试题、主观试题; ●客观试题的编制： 1.填空题编制要求：  （1）空出的必须是关键的字、词、数据等，且要与上下文有密切联系  （2）空白的长度与答案的长度相比应留有一定的余地，避免学生根据空的长度猜测答题  （3）一道题中不能出现太多的空，以1-2个为宜  （4）题目的答案应是确定的、标准的，以利评分;2. 判断题（是非题）的编制要求：;3. 选择题的编制;选择题的编制原则： 1. 选择题的内容应该是考试的重点知识。 2. 题干本身应具有意义并以一个独立、确定的问题呈现。 3. 所设的干扰项必须与题目相关，且应该似是而非，具有迷惑性。 4. 各个选项之间不应出现相互提示、暗示的因素。 5. 应避免或尽量少用否定词语（正面叙述）。 6. 正确选项应随机排列，使其无规律可抓。 7. 注重新材料、新技术的应用，提倡创新性、和开放性。;3. 简答题的编制;●主观试题的编制：;◇特点： 最大特点是学生可以自由发挥。在处理问题的方法、采用哪些资料、组织材料的方式、回答问题的重点、选用的表述形式等方面均拥有相当的自由度。因此主观试题可以用来测量学生领悟、应用、分析、综合、实验探究等目标。; （四）组合试卷;四、命题的基本要求; 3.依据考试的性质（目的）灵活确定试题的难度、起始过程、单元测试、期中测试、期末测试难度值应确定在0.65以上，在保证优等生取得好成绩外，大多数学生能取得及格以上成绩，以保持和激发学生学习的积极性。毕业年级升学模拟考试、参加竞赛预选应适当增加难度，有利于训练学生、选拔人才。试题要有一定的区分度。在考查能力方面要适当增加综合、创新、开放性题目，但应严格控制分数比例。; 4、依据学科考试时间长短设计题量，试题量以绝大多数学生全部答 并留有一定时间进行检查为宜，应做 到：题小、量大、灵活、开放。 5、试题解答所需的原始数据、资料、常数应在题目中??供，题意要清晰、明确。措辞要准确、数据要科学。题目中所出现的图例、表格、符号要清晰，文字、公式要书写规范、工整、清楚。每道大题的分数需在试题后注明。命题的同时及时作出答案、确定评分标准。; 6、认真、反复校对。命题结束后，命题教师和相关领导要反复认真校对。包括：卷中文字叙述；涉及的数据、图表的准确性、题型、题号的排列、每题的分数、试卷总分、试卷排版及答案的正确性等等。 7、运用课外资料要对题目进行筛选、调整、修改、重组，尽量不用原题（特别是整套题），自编题目要反复斟酌，保证科学、合理。; 8、认真做好保密工作。 用于统一考试的试题，命题人员要严格遵守保密制度，及时销毁命题草稿，电子稿件要设密存档，不得向外泄露信息。