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《现代教育技术》公共课信息素养专题学习课件 ——矛盾的同一性和斗争性的含义 制作者：杨龙、彭丹、张静、张怡雯、程丽 指导教师：贺宝勋 西华师范大学现代教育技术中心 2015年5月20日 含义：矛盾双方相互依赖、相互转化的趋势和属性。 统一性、一致性 相互依存 相互合作 相互转换 1、矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。 2、矛盾双方相互贯通，在 可以 两方面含义 一定条件下 相互转化。 有无相生， 难易相成， 长短相形， 高下相倾。 《老子》 相互依赖 相互贯通 相互转化 矛盾双方之间存在着一条由此达彼的桥梁，当条件具备时，矛盾双方就会相互转化。 塞翁失马 焉知非福 讨论 这一转化是任意的吗？ （1）条件性。 （2）对立面之间的相互转化。 （3）矛盾双方的相互转化比相互依赖更为重要。 二、矛盾的斗争性 含义：矛盾双方相互排斥、相互分离的趋势属性。 对立 差异、区别、不同 分歧 两大类 非对抗式的，即“我是我，你是你” 对抗式的，即“要么我，要么你” 师生之间 同桌之间 除此之外，父母之间，男女之间、遗传和变异，化合和分解…… 1、一方的存在以另一方的存在为前提； 一、同一性的含义： 矛盾双方 的趋势和属性。 二、斗争性的含义： 矛盾双方 的趋势和属性。 2、矛盾双方相互包含，在一定条件下相互转化。 课堂小结 相互依存、相互转化 相互排斥、相互分离 巩固练习 1、下列体现了矛盾观点的有 ①金无足赤，人无完人 ②失败是成功之母 ③相反相成，相辅相成 ④刻舟求剑 A ① ② ③ B ① ② ④ C ② ③ ④ D ① ③ ④ A 课后作业 自行查阅相关资料，结合课前的两段视频，运用我们本节课所学的知识分析： 中美关系 课程名称：矛盾的同一性和斗争性的含义 课程类型：演示类 教案设计：杨龙 指导老师：贺宝勋老师 制作单位：西华师范大学现代教育技术中心 制作人 ：杨龙、彭丹、张静、张怡雯、程丽 制作时间：2015.5.20