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10,1统计调查第二课时.ppt

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10,1统计调查第二课时剖析

统计调查(2); 一天,爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前,爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门了,过了好一会儿,儿子才回到家。 “火柴能划燃吗?”爸爸问。 “都能划燃。” “你这么肯定?” 儿子递过一盒划过的火柴,兴奋地说:“我每根都试过啦。”;问: 在这则笑话中,儿子采用的是什么调查方式? 这种调查方式好不好?还可采用什么方法调查? ;;采用调查部分对象的方式来收集数据根据部分来估计整体的情况,叫做抽样调查.;;想知道一批导弹的杀伤半径,采用什么调查方法?为什么?;全面调查 是通过调查总体的方式来收集数据, 因而得到的调查结果比较精确;但可能要投入 数十倍甚至更多的人力、物力和时间.; (1)当调查的对象个数较少,调查容易进行 时,我们一般采用全面调查的方式进行。 (2)当调查的结果对调查对象具有破坏性时, 或者会产生一定的危害性时,我们通常采用抽样调查的方式进行调查。 (3)当调查对象的个数较多,调查不易进行 时,我们常采用抽样调查的方式进行调查。 (4)当调查的结果有特别要求时,或调查的结果有特殊意义时,如国家的人口普查,我们仍须采用全面调查的方式进行。 注意:在抽样调查中抽取的样本要具有代表性。;例题1.要调查下面几个问题,你认为应该作全面调查还是抽样调查。;  在一次考试中,考生有2万名。为了能省时又省力的了解到这些考生的数学平均成绩,从中随机抽取500名进行调查。; 1.说明在以下问题中,总体、个体、样本、样本的容量各指什么。 (1)为了考察我校的学生参加课外体育活动的情况,调查了其中20名学生每天参加课外体育活动的时间。;(4)为了检查一批保险丝的安全性,从成品中随机抽取10根进行实验。;  为了解学校学生的平均身高,小明调查了座位在自己旁边的3名同学,把他们身高的平均值作为全校学生平均身高的估计. (1)小明的调查是抽样调查吗? (2)如果是抽样调查,指出调查的总体,个体,样本和样本容量 (3)这个调查结果能较好地反映总体的情况吗?如果不能请说明理由.; ??? 为了使样本能较好地反映总体情况,除了有合适的样本容量外,抽取时还要尽量使每一个个体有相等的机会被抽到. 例如,可以在2 000名学生的注册学号中,随意抽取100个学号,调查这些学号对应的100名学生. ;请指出下列调查中的样本是否具有代表性。;; 具体做法是: 第一次捕捞出10条,把它们全部做上标记后放到池塘里,过一段时间进行第二次捕捞,若一共捕捞到100条鱼,其中2条鱼身上有标记,那么池塘里鱼的数目就可以通过近似比例关系,得到估计的数目。 其近似比例关系为: 池塘里有标记鱼的数目 第二次捕捞出有标记鱼的数目 池塘中鱼的数目 第二次捕捞出鱼的数目;1、你能举一个抽样调查的例子并能说出总体和样本分别是什么吗?

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