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学习目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,读出人物说话时的语气。 2、欣赏课文,懂得要孝敬父母的道理。 1、默读课文1到6自然段,用直线画出三位妈妈说自己儿子的话,并读一读。 自主学习: 1、一个妈妈说:“我那个儿子既 聪明又有力气,谁也比不过他。” 2、又一个妈妈说:“我那个儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的好嗓子。” 3、这个妈妈说:“有什么好说的,他没有什么特别的地方。” 高兴 骄傲 平淡 平静 2、 从第八自然段哪些词语中看出妈妈们提的水桶很重? 一桶水可重啦!水直晃荡,三个妈妈走走停停,胳膊都痛了,腰也酸了。 自主学习: 合作学习: 三个孩子看到自己的妈妈提着很重的水桶,分别是怎样做的? 1、学生默读第九到十三自然段,边读边画出来。 2、组长组织交流自学情况,并做好展示准备。 一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看!一个孩子唱着歌,歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。 一个(只) 。 一个(只) 。 另一个(只) 。 练习说话: 做一个体贴、孝敬、关心父母的好孩子。 为人子,方少时,孝与亲,所当执。 做人子女要从小用实际行动孝顺父母。 作业: 1、学了这篇课文,你有什么心里话要对爸爸妈妈说的? 请你写在日记本上。 2、关心自己的爸爸、妈妈,帮爸爸妈妈做力所能及的事。 3、预习下课生字,并制作生字卡片。 孝敬父母就是提一桶水这么简单。 孝敬父母就是在妈妈生病的时候,…… 孝敬父母就是爸爸在烈日下满头大汗干活的时候…… 孝敬父母就是当妈妈买了我最爱吃的草莓时…… 孝敬父母就是在妈妈累了一天,静静休息的时候,…… 孝敬父母更是在吃饭的时候给妈妈夹……,给爸爸盛…… 孝敬父母也是在早上上学的时候说一声……在放学回家的时候说一声……,
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