11新型玻璃定.ppt

学习目标 1.认识本课5个生字，会写8个生字。 2.正确、流利地朗读课文，初步了解课文大意。 自学指导（一） 内容：自由朗读课文。 要求：做到声音洪亮，读音准确、语句通顺连贯。 （比一比谁读得好！） 自学指导（二） 内容：自学生词 步骤：给第49页要求会认的5个生字 注音，并口头组词。 （比一比谁认得准，读得好！） 嫌 恙 藕 噪 废 企图 防盗 嫌疑 噪音 夹丝玻璃 安然无恙 冬暖夏凉 藕断丝连 废水 粘在一起 自学指导（三） 内容：自学生字。 要求：用自己喜欢的方法默记49页田字格中的8个生字。 （比一比谁记得准！） 练习 1.读拼音写汉字。 cù　　　　 dào　　　　　 shū　　 　　 liá n 急（ ） （ ）窃 特（ ） 窗（ ） shuǎnɡ　　 cún　　 zuì 　　　 　 shè 凉（ ） （ ）放 （ ）犯 反（ ） 2.读下面的句子，说说带点词的意思有什么不同。 值夜班的看守认真看守着大门。 （ ） 穿制服的警察制服了罪犯。 （ ） 戴上安全帽能保证安全。 （ ） 学习目标（第二课时） 1、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，明白文中介绍的新型玻璃的特点和用途。 自学指导（一） 1、默读课文，想一想： 课文介绍了哪几种新型玻璃,它们各有什么特点和作用？用“—“画出描写它们特点的语句，用“﹏”画出描写它们作用的语句。 2、小组讨论完成表格。 （比一比谁画得准，填得好！） 自学指导（一） （1）自由读第1自然段。思考：夹丝网防盗玻璃有什么特点？它有什么作用？划出有关句子，说说你的理解。 （2）思考：“夹丝网防盗玻璃”有什么用途？划出有关句子读一读。 （3）这句话中用了几个“可以”说明了什么？四个可以说明了这种玻璃的用途广泛，你能结合生活实际想一想，用上“……可以……，……可以……，……可以……，……也可以……。”说一句话吗？ （4） （比一比谁说得好！） 说一说 举例说一说，作者在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法？ * * * * 玻璃 （ǒu） （xián） （嫌弃） （yàng） （无恙） （莲藕） （fèi） （废气） （zào） （噪音） 我会读 盗嫌夹恙 藕粘噪废 这种玻璃叫 “夹丝 网防盗玻璃 ”，博物馆 可以采用，银行可以采 用， 珠宝店可以采用， 存放重要图纸、文件的 建筑物也可以采用。 用途广 可以 也可以 可以 可以 可以……可以……可以……也可以 可以……可以……可以……也可以 1、课文介绍了哪几种新型玻璃？ __________ __________ __________ __________ __________ 玻璃 吃音玻璃 吸热玻璃 变色玻璃 夹丝玻璃 夹丝网防盗玻璃 作用 特点 新型玻璃的名称 玻璃中加一层金属丝，自动报警 防盗 非常坚硬，碎片会粘在一起 安全 能反射阳光，能随阳光强弱变色 调节室内光线 炎热的夏天能阻挡阳光，严寒的冬季能阻挡冷空气 是室内冬暖夏凉 是噪音强度减弱 消除噪音 在现代化的建筑中， 新型玻璃正在起着重要 作用；在新型玻璃的研 制中，人们将会创造出 更多的奇迹。 根据意思写出词语: 1.相互连接 ( ) 2.平安,平平稳稳地 ( ) 3.从数量或程度上调整 ( ) 4.阻止,拦住 ( ) 5.使不存在,除去 ( ) 把自己想设计的玻璃 用一两段话写下来，说清 楚它的特点和用途。 大型玻璃壁 U形玻璃 金属玻璃 有机玻璃 铜夹花玻璃 给大家的建议: 1.分别用上其中一个词语。 2.用第一人称“我是 玻