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中考作文文体创新例谈 作文试题的开放性是《语文课程标准》对写作的总体要求文体不限是最突出的体现。实践证明考生借用一些特殊的文体表现主题往往能出奇制胜。这些特殊的体裁包括某些文学体裁如小说、寓言、戏剧、童话等某些应用文体如讲演稿、书信、日记、采访录、调查报告、现场演播、新闻报道以及某些领域内所专用的文体,如医疗诊断书、说明书、广告、调查报告、判决书、招标书、网络日志、发帖等。借用文体可以使文章形式灵活机动令人耳目一新。考生可以根据自己的爱好与擅长来选择文体扬长避短取得创新的效果。也可使用被采访者自述，形式比较灵活。访谈札记、访谈随笔、访谈手记等，则偏重于记者或主持人个人在见闻、调查基础上所发感想的记叙。近几年由于电视的普及，我们也看到许多以电视直播式式的访谈节目。于是就有高明的考生在中考借鉴这种模式写成作文。这种模拟电视直播形式写就的访谈文章，我们称之为访谈实录或访谈手记。这类文章，开头多为主持人的开场白，结尾是主持人的总结，中间是围绕一个中心展开的讨论。利用这种形式，可以最大限度地拉近与读者的距离，使评卷教师产生浓厚的阅读兴趣。借助节目访谈的形式完成中考作文是近年中考作文创新的一种表现。这篇中考作文成功地演绎了“无论在什么情况下都不能抛弃任何一个人”的主题，堪称中考佳作。 考生读懂了材料，恰当地命题为“人间大爱——不抛弃”，采用“人物访谈”的形式，通过主持人与三位中学生的谈话，阐释了什么是“人间大爱”。因为是人物访谈，所以在人物对话中，要关注听众。考生对这一点把握得很好，整篇文章语言规范，既呈现出恰当的人物对话形式，又适合听众收听。访谈中人物的语言与人物的身份极为相符，自然而不做作。 考生在行文过程中抓住材料的中心句，紧紧围绕材料而展开对话，对材料不离不弃。通过访谈，启示读者在他人最需要帮助的时候，要不抛弃、不放弃，把中华民族的传统美德发扬光大。 敬畏文字　　　 又如2012年兰州中考满分作文： 我是这样长大的????日记是广大初中学生非常熟悉的一种写作体裁。它是一种用书面语言记灵自己比较有意义的所见、所感、所思、所闻的一种短小灵活的文体。日记是心灵的记录，是真情实感的流露，是自我鞭策的警钟，是人生道路长跑的轨迹。它的内容，可写对象十分丰富，社会生活、自然现象、科学世界、人生体验，凡是觉得有意义的人、事、物、情、理都可入笔。????日记体作文既可以是单篇日记，也可以由几则日记组成来表达一个主题。结构形式比较灵活，每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接；表达也比较自由，叙述、描写、议论可以随意穿插，便于作者表情达意或者阐述自己的观点主张。????书信是一种日常生活中常用的实用文体，不少考生用来写话题作文。书信体作文除了要符合书信格式外，正文部分谋篇布局相对灵活，表达方式可以采用叙事、描写、抒情、议论，还可以采用讨论的形式；内容方面可以写一件事，也可以写多件事，甚至可以讨论问题。因为书信体作文一般用来与别人交流沟通，所以便于抒发感情。书信体作文跟日记体作文类似，既可以是一封信构成一篇文章，也可以是几封短信组成一篇文章，表达一个主题。在书信体话题作文的写作实践中，已出现了“ 两地书”形式的书信体话题作文，这些信不再是一方写给另一方的单向交流的书信，而是双方交叉着相互写来进行思想感情的沟通与交流。喜欢上网的同学都知道，BBS的中文意思就是“电子公告板”，即网上论坛，它是网友交流信息的场所。在BBS上，人们可以畅所欲言，可以同素未谋面的人交谈。不管是生活，时事，还是内心、情感都可以在上征求到答案。近年来，在中考作文中，有许多考生巧妙的把这种用论坛发帖的形式移接到考场作文中，收到了意想不到的效果，令许多阅卷老师眼前顿时一亮！ 网贴是指用在上所发及回复的帖子。一般而言，发帖跟帖有两种形式：一种是在论坛上就某一问题进行讨论，另一种是在博客中就某一现象提出自己的见解。用网贴这一文体写文章，既缩短了人与人之间的距离，又让读者感受到真实与坦诚。 用网贴这种形式所写的文章通常由三部分组成：一是发帖内容，包括发帖地址、发帖人和发帖主题，要求内容具体、主题明确；二是回复精选，要求选择代表不同观点的回复留言，我们可以为每条留言拟一个小标题，以概括其留言主题；三是楼主（或作者）感言，在对各回复者发言总结的基础上，提出自己的明确观点主张。是的，在漫漫的人生之路上，我们所经历的每一件事，其实只是一个个小小的逗号！ 再快乐的时光，都会过去。就像我们美好的童年，有多少值得我们留恋的事情啊！可是，时光的车轮却远载着我们离它而去。美好的童年，欢快的记忆，也都一去不复返。回过头来，我们觉得美好的童年只是我们漫漫人生路上的一个小小的逗号。 再悲伤的日子，也会过去。谁没有经历过挫折？谁没有经历过苦难？孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行