11永远的白衣战士 -课件.pptVIP

整体感知 划分段落 精读课文（2—3自然段） “极具” （十分具有传染性，说明了抗击非典工作是很危险的。） “这是一场没有硝烟的战争！” 把非典型肺炎的防治工作，比作没有硝烟的战争。 默读课文 高风险，高强度，高效率，叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。 学习1、8、9自然段 1、说说这几个自然段分别告诉我们什么？ 又是怎么描写护士长叶欣的？ 这样描写有什么好处？ 2、有感情的齐读这三个自然段。 有 感 情 地 朗 读 全 文 作业布置 * * 永远的白衣战士 疾 呈 予 测 堵 疾病 呈现 给予 测试 堵塞 jí chénɡ yǔ cè dǔ 我会认 症 悔 遗 症状 后悔 遗址 zhènɡ huǐ yí 我会认 dīng 钉 斩钉截铁 héng 恒 永恒 效率　娴熟　给予 监测　身先士卒 疲惫　通畅　搏斗 劳累　声色俱厉 万物复苏：苏，苏醒。春回大地，天气变暖了，树绿了，草青了，各种小动物都苏醒过来了。形容到处生机勃勃，一派欣欣 向荣的景象 。 身先士卒：先，前面。作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。现在也用来比喻领导带头，走在群众前面。 斩钉截铁：截，切断。形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。 声色俱厉：声色：说话时的声音和脸色；俱，全、都。厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。 比一比，再组词 疾（ ）咳（ ）承（ ） 疗（ ）该（ ）呈（ ） 测（ ）堵（ ）器（ ） 侧（ ）赌（ ）哭（ ） 叶欣1956年7月9日出生于广东徐闻一个医学世家。1983年，被提升为广东省中医院急诊科护士长，是该院护士长中最年轻的。2003年3月25日凌晨1:30，就在叶欣最后所抢救的、也是传染给她“非典”的那位患者健康出院后不到一个星期，叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人，享年47岁。 你知道吗 默读课文 思考：1、“永远的白衣战士”指的是谁？ 2、为什么说她是“永远的白衣战士”？ 答：在抗击非典的战争中，叶欣是一个优秀的战士，面对非典身先士卒，不怕危险，不怕疲劳，为了保护同事，把危险留给自己，心甘情愿；她这种临危不惧、舍己为人的精神和永恒的微笑永远留在人们心中，所以说她是“永远的白衣战士”。 请同学们自由读课文，说说这篇课文主要写了什么事。 这篇课文主要描述了广东省中医院急诊科47岁的护士长叶欣在抗击“非典” 的战争中，临危不惧身先士卒，舍己为人，英勇牺牲的感人事迹。 请同学们齐读课文第一段。 一、（1） 二、（2—3） 三、（4—7） 四、（8—9） 叶欣倒在了与“非典”搏斗的战场上。 介绍了抗击“非典”是一场没有硝烟的战争。 具体写了叶欣身先士卒，舍生忘死抢救患者，保护同事，不幸染病的英雄事迹。 叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人，留给人们的是永恒的微笑。 自学课文4—7自然段： 1、课文哪几个自然段详细描写了护士长叶欣的英雄事迹？请找出来 2、想想这几个自然段分别描写的是什么内容？用一两句话概括下来，写在各个段落的后面。 3、用“——”划出直接描写叶欣的行动或语言的句子，再想一想从这些语句中体会到了什么？ 请同学们自由读2—7段，从哪些地方你能体会到“高风险，高强度，高效率”的？用“~~~~~”划出来。 高风险： 高强度： 高效率： 为了保持患者呼吸道畅通，…...，往往伴随多名医护人员的倒下。 传染性强 死亡率高 原有冠心病的“非典”患者梁先生，……，患者终于脱离了危险。 娴熟的护理动作 叶欣顾不上休息，……，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。 忙的时候甚至拒绝接听家人的电话。 劳累了一上午，连水痘没喝一口…… 疲惫不堪 被病魔击倒 在高风险的工作环境下，叶欣是如何对待同事的？ 面对死亡和危险，同事们总能听到叶欣说——“这里很危险，让我来吧！” 把安全留给别人，把危险留给自己。 从这斩钉截铁的语言描写中，你能体会到什么呢？ 除了语言描写，还通过哪些方面来反映叶欣的光辉形象的？ 尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿。 不顾疲惫，抢救病人。 不怕危险，保护同事。 日夜操劳，不幸感染 。 * *