论少儿舞蹈教学现状分析.docVIP

本科生毕业论文 论少儿舞蹈教学的现状分析 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc324374128 摘 要 I HYPERLINK \l _Toc324374129 1 前言 PAGEREF _Toc324374129 \h 1 HYPERLINK \l _Toc324374130 2 少儿舞蹈教学的内涵和特点 PAGEREF _Toc324374130 \h 1 HYPERLINK \l _Toc324374131 2.1 少儿舞蹈教学的内涵 PAGEREF _Toc324374131 \h 1 HYPERLINK \l _Toc324374132 2.2 少儿舞蹈教学的特点 PAGEREF _Toc324374132 \h 2 HYPERLINK \l _Toc324374133 3 我国少儿舞蹈教学中存在的问题 PAGEREF _Toc324374133 \h 2 HYPERLINK \l _Toc324374134 3.1 盲目追求比赛、考级 PAGEREF _Toc324374134 \h 2 HYPERLINK \l _Toc324374135 3.2 忽视了孩子的兴趣 PAGEREF _Toc324374135 \h 2 HYPERLINK \l _Toc324374136 3.3 少儿舞蹈选材成人化、专业化 PAGEREF _Toc324374136 \h 3 HYPERLINK \l _Toc324374137 3.4 少儿舞蹈教材偏向“女性化” PAGEREF _Toc324374137 \h 3 HYPERLINK \l _Toc324374138 4 国外舞蹈教育现状 PAGEREF _Toc324374138 \h 3 HYPERLINK \l _Toc324374139 5 结论 PAGEREF _Toc324374139 \h 4 HYPERLINK \l _Toc324374139 鸣 谢 5 HYPERLINK \l _Toc324374140 参考文献 6 摘 要 目前我国重视舞蹈表演，而轻视了舞蹈教育。随着人们对日益增长的物质、文化的需求不断提高，舞蹈这门人体艺术将被更多人认可、接受。学习舞蹈的少年儿童也越来越多，所以舞蹈教育要从少儿抓起，培养孩子对舞蹈美的感受力、表现力和初步的鉴赏力、创造力等的全面发展，以促进少儿教育的全面发展。 少儿舞蹈的教学是一项不可忽视的工作, 它不仅对孩子们的智力开发、仪表及体态训练起重要作用, 而且是少儿从小进行美感教育的重要环节。 关键词：少儿舞蹈；教学；现状 论少儿舞蹈教学的现状分析 1前言 舞蹈是一种表现力和技术技巧性很强的艺术表演形式,它通过肢体的表现，美化人们的形体，并且可以提升艺术修养。孩子从开始掌握初步表演技能，到完成一定难度的舞段，再到高难度的舞蹈技巧，并用舞蹈抒发内心的情感，不是一件轻而易举的事情。因为舞蹈的表演不仅是肢体的运动，必须遵循有规律的、科学的、恒久性的训练，努力地去理解舞蹈的内涵所要表达的主题，才能掌握舞蹈的表演技艺。随着我国经济的发展，素质教育也被大力提倡。少儿舞蹈学习已经不再是单纯地作为孩子将来谋生的一门技术，而是被人们作为锻炼孩子的体能、提高孩子艺术修养的一种手段。 回顾几十年来新中国少儿舞蹈事业的成长与发展过程，都是因为有了国家的重视，有了国家几代领导人的关怀，有了教育界、舞蹈界前辈的努力耕耘与指导以及少儿舞蹈工作者们的敬业，才使得少儿舞蹈事业飞速发展，取得了今日的成就。1981年，党中央书记处召开了少年儿童工作座谈会，会议指出“全党全社会都要重视和关心儿童的健康成长”，并建立了全国性的少年儿童工作协调机构。从此，少年儿童文化艺术事业便打开了局面，舞蹈在孩子中间广泛地开展起来了。1993 年，在陈云富等同志的精心筹备下，中国儿童歌舞学会成立了，并在深圳市召开了第一届会员代表大会；1993 年至今，中国儿童歌舞学会在成立的近 20年时间里，为中国的儿童舞蹈事业做出了积极的贡献。这一时期，全国各类儿童舞蹈比赛如雨后春笋般遍地生长。如今，随着我国教育水平的提高，家长对孩子教育的投入也不断增大，由于舞蹈培训被人们认为是在培养孩子灵动身体的同时又具开拓其智力、激发孩子的想象力和创造力以及良好的合作精神，从而达到全面提高孩子整体素质的教育，所以家长们抱着望子成龙的心理把孩子送到各种舞蹈培训机构，从而使少儿舞蹈教学也成了当今的一个热点话题。 2少儿舞蹈教学的内涵和特点 2.1少儿舞蹈教学的内涵 舞蹈是一种心灵的艺术，只有心灵纯洁的