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一、复习导入，介绍《国榷》。
1．今天，我们继续学习第20课《厄运打不垮的信念》。（齐读课题）
2．（显示词语）上节课，我们学习了许多四字词语，你能读吗？
家境贫寒 博览群书 一袭破衫 终日奔波
年老体弱 奋笔疾书 鸿篇巨制 名垂青史
3．让我们一起来，边读边想象词的意境。（齐读）
4．能选择其中的几个来说说课文的主要内容吗？
5．今天就让我们再一次走进谈迁，感受他那——（引读课题）。
6．谈迁的信念是什么？（小黑板出示）
7．（显示图片）你看，这就是谈迁编写的明史巨著《国榷》，关于它，课文中是怎样介绍的？让我们快速浏览课文，找一找，指名读，齐读。
二、一用“新《国榷》句”， 扣原先，学习第一自然段，体会编史难。二用新《国榷》句，扣新写学习第二自然段，体会意志。三用新《国榷》句,扣更加翔实、精彩，细读第四自然段，进一步体会谈迁打不垮的精神。
3．你仿佛看到了怎样的画面和情景？
▲你看到了四处寻访的画面
他亲身实践，不怕危险，去证实那些史料。一天到晚扑在编书上。 谈迁59岁高龄，为追求史实，不远万里来到北京，多认真啊！他登门求教了173位藏书家和达官名士，北上的两年半时间，他往返千里，风餐露宿，在资金匮乏、黄沙袭人和遭到种种冷遇的情况下，一，克服重重困难，多方访问、探询知名人士以及明末遗老、皇亲、宦官、降臣等不同人物
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