学校工作总结0809下.docVIP

**初中2008/2009学年度第二学期 学校工作总结 本学期，在上级教育主管部门和地方党委政府的正确领导下，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全体教职员工贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，践行科学的教育发展观，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育，促进教育教学质量稳步提升，学校各项工作得到又好又快的发展，获上级有关部门的多次表彰奖励。 一、以人为本，依法治校，构建和谐校园 学校坚持以人为本，强化学校规范化管理，尊重教职工的主人翁地位，依法治校，坚持校务公开，将法、德、情融为一体，进一步调动教职工的工作热情和积极性，巩固了盐城市和谐校园的创建成果。 学校继续实行相关例会制度，学习有关法律法规、教育理论和上级文件。认真传达学习了全区教育工作会议、全区实施学校“四名”工程深化素质教育工作推进会议精神。通过学习，广大教职工的师德行风水平进一步提高，劳动纪律进一步增强，精神面貌焕然一新，形成了干与不干不一样，干好干坏不一样，干多干少不一样的工作和舆论氛围，学校的社会声誉不断提高，广大教职工的社会责任感和大局意识也不断增强。一位老师被表彰为市优秀教育工作者，两位老师申报盐城市教坛新秀，广大教职工积极响应上级的号召，为汶川大地震灾区捐献爱心包裹。七年级组的*********，八年级组的*********，九年级组的*********等老师质量意识强、工作踏实、吃苦耐劳、实绩较好。 学校高度重视安全卫生工作，严格执行相关规章制度，与有关部门和人员签订责任状，层层落实责任，定期组织安全卫生大检查查找隐患，防患于未然，全学期未发生安全卫生责任事故，被评为全区平安创建优胜单位。学校开展了“珍爱生命，健康成长”主题教育活动。 学校关注留守儿童的身心发展，把留守儿童的健康成长作为一个课题来专门研究，建立专门的档案，落实专人结对子，定期与其监护人联系，所有中层以上干部都结对帮教待进生，开展了“大手拉小手，小手牵小手”募捐活动。 二、质量立校，科研兴校，打造高素质的师资队伍 学校明确了“质量立校，科研兴校”的思路，相关部门牢固树立“为学校的发展服务，为教科研服务”的理念，从学校实际出发，积极探索新课程改革的形势下，乡镇初中教科研的新思路。 一是强化集体备课，发挥集体智慧，互通信息，取长补短，每周定时进行集体备课，各备课组成员在集体备课的基础上，因班而宜进行二次备课，使课堂教学既能体现集体智慧，又能体现个体的教学创意，通过备课质量的提高，促进了课堂效率的提高和课堂教学质量的提升。本学期，在集体备课方面组织得较好的有七、九年级的语文组，八、九年级的数学组，九年级物理组，八年级英语组，生物教研组。 二是严格执行**初中听课制度，强化干部听课。各部门、各年级组的负责同志深入课堂，通过了解性听课、检查性听课和随机听课，了解教师的教学过程、教研教改进展情况，通过课堂教学评估，全面详实的评价记录，来体现诊断性和激励性，促进教师提升课堂教学能力。组织了听课旬活动，要求所有教学一线人员听课10节以上，特别是临近中考之前，要求所有中层干部深入九年级的课堂听取复习课，加强甲型H1N1流感的防控工作，坚持晨检和午检工作，健全健康教育台帐，在“5·12”汶川大地震一周年之际组织了应急疏散演练，效果良好。本学期听课较多，且点评认真的老师有杨志勇、卞青山、王荣、凌忠良、魏先华、王国庆、朱小明、卞书彦、花丽、周寿红、葛永峰、陈洪、章月飞徐翠凤、张秀兰、卞仕宏、李维国、刘广东、杨红等。 三是认真组织有关的业务能力学习，做到有计划、有地点、有内容、有考勤，效果扎实，受到区局领导的首肯。 四是扎实开展课题研究和组织参加论文评比工作，针对市教育局有效教学的重大招标课题，学校组织学科带头人、教学能手、高级教师、教研组长成立专门的班子，从学校的实际出发，成功申报一项有效教学重大课题。另有两项市级课题已进入结题阶段，将于7月中旬结题。特别值得一提的是，我校班主任队伍的教科研意识进一步加强，在全国第七届全国中小学道德建设优秀成果展评活动中，***等20位班主任的德育论文分获一、二等奖，学校获组织奖。 五是加强对外交流学习活动，五月份，常州金坛市**中学来我校送教，开设公示范课，5月21日，组织教研组长和部分教师代表赴建昌中学学习。 三、实施精细管理，全面提高教育教学质量 学校牢固树立质量是生存线的理念，把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松，按照高效低耗的要求，实行科学管理、精细管理，全面提升教育教学质量，办人民满意的教育。 教务处严格执行学校的相关规章制度，在教学常规督查过程中，动真碰硬，按制度办事，不怕得罪人，敢于对工作负责，定期通报教学违规情况。本学期，组织两次“四册”普查，并及时通报检查结果。在教学“五认真”方面做得较好的老师有************************