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怎样写读（观）后感 ================== 什么叫读后感、观后感呢？读后感、观 后感是人们读了某本书、某篇文章，或观看 了某部电影、某个电视剧、戏曲等所写的感 想、心得体会的文章。读后感和观后感的写 法基体相同。 怎样写读后感、观后感呢？ 一、要读得深，看得细。一本书、一篇 文章，一部电影、一个电视剧，要读懂了、 看清了、理解深刻了，才会有感想,因此读、 看是前提，感是结果。感是从原文或原剧中 发出来的，离开了原文或原剧内容，也就无 所谓感想了。要感得独到，就必须读得深， 看得细。要做到这，要在读、看中注意以下 三点：①要了解作品的写作背景；②要读懂 看懂书或文章、戏剧、电影电视内容:时间、 地点、起因、发展、结局、人物的关系及在 事件中的关系、作用等；③弄清作者的写作 目的、材料选择对表达中心思想的作用，以 及中心思想是什么。 二、抓住感受最深的人物、事件、场面 镜头或某一点写感想，不要面面俱到，没有 中心，更不能脱离原文或原戏剧、电影、电 视内容，空发议论。 三、写感想不要过多复述原文或原戏剧 电影、电视等的内容，要联系现实社会实际 或自身的实际写感想。 总的说来，写读后感、观后感一般是根 据原文（原剧），提出观点，简用原文内容 证明观点、重点联系社会实际和自身的实际 写。 下面分别选编了读后感和观后感的例文, 请小朋友认真阅读，从中学习写作方法。 《眼睛的话》 读后感 例文一 ===================== 暑假里，我读了《眼睛的话》这篇文章，当我一看到文 章的标题时，就想：眼睛怎么能说话呢？我带着问号仔细地 读了这篇文章。读完，我找到了答案，原来，这篇文章是作 者以拟人的方法写的。我归纳了一下，主要讲了三点： 第一点是：“有些小朋友看到一些好书，就什么都忘了, 连走路也看。”这样做，“使我疲劳过度，晶状体的调节功 能就要受到影响。”这一点我是最有体会的。前几天，同学 们介绍我看了几本有趣的书籍，我走路看，吃饭也看，后来, 眼睛有些发痛，就合上书本，休息一会儿，使眼睛得到了片 刻休息。 第二点是:“有些小朋友一看到好书,躺在床上也看。” 这个毛病我也有。我喜欢躺在床上看书，特别是晚上躺在床 上要睡觉的时候。可我的姐姐就不同，她也很爱看书，但睡 觉躺在床上的时候连书的边都不沾。我要向她学习，做一个 爱护自己眼睛的人。 第三点是:“有的小朋友黄昏时看书、写字从不开灯。” 这样做很不好，日子久了，视力就会减退的。这个坏毛病我 没有，因为每天晚上，我都和姐姐一块学习，姐姐每天都开 灯。 看完这篇文章之后,我才知道眼睛对我们的用处真大呀。 所以，我们要保护它，认真地做“眼睛保健操”。这样，眼 睛才能更好地为我们工作。 读《我的战友邱少云》 例文二 =================== 邱少云叔叔，大家都非常熟悉，他在夺“三九一”高地 时，烈火烧到他身上已严重威胁着他的生命，那时，他只要 跳出来就地打几个滚，就可以把火灭掉。但是，这样整个潜 伏部队就要付出巨大的代价，许多战士都有可能丧生在敌人 炮火之下。为了胜利，邱少云烈士没有这样做。这个伟大的 战士以惊人的毅力忍着，直到最后一息也没挪动一寸地方， 没发出一声呻吟。 读完了这篇文章，我对邱少云烈士肃然起敬，想想自己 连上课四十分钟也熬不住，和同学讲话，不料被老师发现了, 批评了一顿，还罚抄了一篇书。我心里一直二十个不服气， 嘴里还嘀咕；抄就抄，有什么稀奇，有的同学不是也在讲话, 为什么罚我一个呢？现在想想真惭愧啊我是班干部，不以身 作则，还只看到同学们的缺点，如果我遇到邱少云那种场面, 燃烧弹还没烧到我身上，就得爬起来跑了。如果叫我上老山 打仗，给我潜伏任务只怕不要十分钟就要暴露，部队就会受 到巨大的损失。如果我侥幸未死，也得坐牢了。这样，能做 好事吗？ 我要向邱少云叔叔学习。学习他在烈火缠身的情况下， 为了胜利，到最后一息也没动过；我也应该在上课四十分钟 专心听讲，自觉守纪律。今天好好学习，明天为建设四化做 贡献。 《一夜的工作》读后 例文三 =================== 《一夜的工作》通过记述周总理审阅文件，彻夜工作的 情形，表达了对周总理的敬爱之情。读了这篇文章，使我进 一步具体地知道了我们敬爱的周总理的工作是多么劳苦，他 的生活又是多么简朴。这使我深受教育，更深深地怀念周总 理。 当我读到“他指着桌上一叠一尺来