武汉大学政治与公共管理学院09级政治二班首次班会活动策划.docVIP

武汉大学政治与公共管理学院09级政治二班首次班会活动策划 ----------庆祝09级政二班________班的诞生 一.?? :政治与公共管理学院09级新生分班不久,第一次班级全体成员参与的集体活动. 二.?? :庆祝新班级______班的诞生,促进班级成员之间的交流,加强班级凝聚力,使班级成员尽快找到家的归属感,更好地融入大学生活,保持自身身心健康发展,收获友谊,共同成长. 三.?? :09级班委及团委 四.?? :10月24日(下周六)晚上7:00~10:30 五.?? :奥场 六.活动流程:游戏环节 1 认识你真好 目的：建立关系 时间：30~45分钟 材料：黑板或纸、笔 内容： 1. 两人自由组合配对，用5分钟的时间了解对方，不拘形式。 2. 约5分钟后，各组说出交谈的主题，组长记录在黑板上。 3. 接着组长可约略说一番话：人的一生中都有几位互相信任的知己朋友，若现在这位同伴成为你的知己，你想了解他什么呢？要维持知己关系，你觉得什么最重要？再用5分钟讨论这问题。 4. 之后大家再集合分享，可能这次谈得更深入。组长把这次讨论内容记录在前次记录的旁边。 5. 一起讨论前后两次的记录，分享感受。 ? 2 波涛汹涌 目的：让气球停留在空中，激发欢乐 时间：5~10分钟 材料：气球多个 内容：组长说：“如果你心中有气，顶在胸口会好辛苦，我们为别人赶走这气好吗？” 1． 每人一个不同颜色的气球。 2． 每人抛高自己的气球，并尽力让气球停留在空中，同时尝试打下别人的气球。 3． 气球跌在地上的人即被淘汰。 4． 气球保持在空中最久的人便算赢。 5“好啦！大家都出了气！ ? 3喜怒哀乐 目的：康乐游戏，增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制 时间：20~30分钟 材料：字条 内容： 1. 先选出5~6人进行“传表情”，其他人在旁作观众。 2. “传表情”的组员一行直排向前望，可坐也可站立，但不可以回头望。 3. 主持人把表情字条如“怒火中烧”，“风情万种”等让最后的组员抽出一张。准备好后，并以任何方法传达字条的内容，不可发出声音。 4. “表情”一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思。 5. 进行一、二次后，在旁观者中选出另一组人，继续游戏。 注意： 1. 在这游戏中，每人都应有机会做旁观者及传表情者，因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。 2. ? 4． 温暖的表情 目的：学习彼此欣赏 时间：30分钟 内容： 1. 围圈坐，其中一人在圈中间。 2. 轮流说出圈中人值得欣赏之处。 3. 直至每人都被提及。 4. 以祈祷结束。 变化： 1. 可以在组员生日当天，以他/她为主角（圈中人）。 2. 可指定在某些场合对组员所欣赏之处。 ? 5香蕉运动 目的：合作默契 时间：10分钟 材料：香蕉数只，绳 内容： 1. 两人一组，并将大家的左腕绑住。 2. 给每组拿着一条香蕉在左手，然后叫开始，让他们合作用右手一同剥去蕉皮并尽嘴快速度把香蕉吃掉。 3. 那一组最快就是胜利。 ? 6 解结 目的：同心合力 内容： 3. 全组人围圈站着。 4. 当组长数出“1.2.3！”时，大家便要一同伸出一只手，握着其他人的手，记着一手捉一手。 5. 捉好后便可开始解结。用穿、转、爬、拗手等方法都行，但握着的手不可断开，如果尝试多次仍解不开便为输。 备注：紧记不可握你左右两边的人的手，否则这个结是解不开的。 ? 7 你我的歌 目的：联络感情 时间：15分钟 材料：写上歌名的纸条 内容： 1. 在纸条上写下大家熟悉的短歌歌词。约选2`3首，每一首歌可写多张字条。 2. 组员围成圆圈，组长发给每人一张歌词。 3. 组长说开始，各人大声唱自己的歌，并寻找同一首歌的人。 4. 必须一边唱一边找人，不可说出歌名。 5. 组长可突然叫“停”，所有组员归队。 6. 最早结成队伍的获胜。 改变：一面做动作一面唱歌寻找队友，将会更活泼生动。 ? 8同心圆 目的：摒除隔膜，互相信任 时间：30~40分钟 内容： 1. 认真解释游戏目的，培养气氛。 2. 各人围圈站立，肩膀贴肩膀，脸向圈内。各人前后脚站稳，双手向前，准备向前推的动作。 3. 选一人站在圈中，闭上眼，双手交叉胸前。大家大声问：“准备好没有？”圈中人回答：“准备好啦！”（这很重要，可令气氛更认真，他们会觉得这“岗位”很重要。） 4. 喊完口号，中间的人把身体挺直向后跌，其他人托着他，轻轻向左或右传递，组长在圈外轻声讲“支持者”：“做得好！”亦要安慰中间那位：“不要怕，他们在支持你！” 5. 约一分钟转完，圈中人站定，张开眼向每位支持者道谢。望三秒，点头，微笑。 6. 换另一人站在中间，直至每个人都体会