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班主任工作经验交流 高一（4）班 彭和平 一个多月的班级管理实践有不少体会。班主任早起晚睡，早来晚走，从早操到自习，从教室到宿舍，从学生日常行为到学生学习成绩，既要严格要求又要耐心做好心理辅导，工作量极大。4班是B层次班级，学生管理难度更大。这部分学生文化课基础较差，有些学生不具备接受高中课程的能力，不能认真学习，生活习惯也不好，纪律观念淡薄。针对这些情况,我从以下四方面做了一些工作。 第一，教学生做人要诚实. 我在班会上给同学们讲 “学做真人” 和谐发展”。重点强调“真”。我说“真”就是不假，不欺骗，不隐瞒，不撒谎。“做人要诚实”一直贯穿在我的教育管理之中。学生犯错误后，只要主动承认错误就可以从轻或免于处理；不诚实，犯再小的错误也不行，一查到底，直到说实话为止。 第二，教学生学会“服从” 美国西点军校有句名言是“没有任何借口”。我在班级管理中也经常这样讲。学生违犯纪律，没有任何借口，只有认错和改正！绝对服从管理，不但要听老师的话，还要听学生干部的话，不听话就是不服从管理，就是大错！培养学生服从管理的品质。我认为只要学生听老师的话就能学好，任何事情都好做了。 第三，狠抓严重违纪。 吸烟、喝酒、上网，谈恋爱，耍手机都是严重违纪。我是警钟常敲，一经发现，严肃处理。目前，班内学生没有发现参与打架的，耍手机有几个，前几天刚刚处理，谈恋爱的我不敢说没有，但截止现在还没有发现。 第四，及时了解班级情况，做好学生的心理辅导工作。一是查寝时多在学生宿舍与学生谈心，拉家长，饭前、饭后、班空、自习到教室里勤转、勤看，了解班级情况和学生状态。二是每两周一周记，要求学生写生活学习总结，以便及时了解学生的心理动态。发现问题，立即找学生谈话，找出问题的根源，来化解他们心中的矛盾，把问题消灭在萌芽状态。 在一个多月班级管理过程中，我感到有些事做的比较好。主要有：开好了“三个主题班会”；布置了“一次亲情作业”；实行了学生自主管理和班委竞选任期制。 第一个主题班会： “4班强弱，我的责任”主题班会 B层次的学生情绪比较低落，认为自己没有了希望，无论学习还是班级的工作，什么事情也不想做。看到这种情况，我想到了在上大学时听台湾的教育家高震东先生的演讲“天下兴旺，我的责任”。我立即上网查找，从网上把他的演讲稿下载下来，结合演讲稿我开了一个“八班强弱，我的责任”主题班会。 第一，让学生有明确的定位，做到有自知之明：我们就是800名以后的学生，不努力就考不上大学。 第二，让学生有自信心。现在成绩差，不是因为脑子笨，而是学习生活习惯不好。现在的落后不代表三年以后的落后。 “心态优于方法，方法优于苦干。”同学们要从改变心态开始，从改变习惯优化方法入手，赶A班，超A班，不是不可能的！ 第三，让学生有班级责任感。我们既然成了一个班，大家要团结一致，共同努力，人人为我，我为人人，人人付出，人人受益，从自我做起，把责任拦过来。结合高震东先生说的“天下兴旺，我的责任”。提出了“八班兴旺，我的责任。” 统一了同学们的思想，提高了学生的班级责任感。 第二个主题班会： “学做真人、团结合作、拼搏奉献、永争第一”主题班会 经过两周多的观察了解，我感到学生集体荣誉感不强，不团结，学习也不积极主动，没有进取心。看小说，上课睡觉、下课打闹，总之班里的风气不好，学习气氛不浓。看到这些我想到以前从网上看的一篇文章《一个人事部经理眼里中国人的劣根性》，阐述了中国人的十大缺点。我结合这篇文章，针对班级情况，又开了一个主题班会，让学生们认识到自己的缺点和不足。重点强调了校训“学做真人”，要求学生要诚实，不欺骗、不撒谎、不隐瞒。团结就是力量，团结大家会共同进步。要求学生刻苦学习，天道酬勤，一份耕耘一份收获。告诉学生不要有任何侥幸心理，天上不会掉馅饼。通过这个主题班会，激发了学生的斗志，并提出了“扫地都要扫成全校第一”的口号，从早操到秩序，从教室到宿舍，从生活到学习，样样都要争第一。 第三个主题班会： “交流、沟通、感恩、立志”主题家长会 家长会前进行了学生调查和设计准备。本次家长会尊重学生的意愿，不谈学生考试成绩，开一个学生和家长面对面、心交心，让学生舒心，让家长放心的家长会。 在张校长、王主任讲完话之后，首先，由班主任黎丽老师谈了班级成绩，然后班长谈了班级自主管理。我根据青少年教育专家卢勤的教育观点和自己想法，给家长谈了如何与孩子相处，做学生