- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2011年蔡旗中学宣传彩页文字稿
(题头文字)
质量立校 队伍强校 特色兴校 文化建校
(在每一页的最下面排下面四句话,每页各一句。)
学生的文明素质标志一所学校的文明程度
教师的教学质量决定一所学校的办学质量
有效的课堂教学掌控一所学校的办学生命
校园的文化建设体现一所学校的办学灵魂
学校概况
民勤县蔡旗中学位于民勤县、凉州区、永昌县交界的石羊河畔,集石羊河悠远之灵气,采三县文化之遗风,地理条件优越,文化底蕴深厚。学校办学历史悠久,其前身是1919年始建的民勤县国民高等第三完小,解放后改名为环河第一完全小学。1969年在环一完小的基础上创办了蔡旗中学,1983年迁址新建,成为一所寄宿制独立初中。学校占地面积31616平方米,生均54.5平方米,建筑面积为5253平方米,生均9.06平方米,操场面积7800平方米,生均13.4平方米,绿化覆盖率达45%以上校园宽敞,环境优美,校舍清新典雅,各功能室、活动室等设备设施完善、布局合理。学校服务半径达13公里,服务区人口达一万一千多人。
我校在校学生580人,现有教学班12,有教职工43人,专职任课教师36人,其中男21人,女15人,专任教师中本科学历的28人,大专学历的6人,专任教师学历合格率达100%。其中一级教师6人,二级教师27人,县级以上学科带头人、骨干教师7人。经过几年的努力,我校已经造就了一支结构优化,充满活力,业务能力强,富有事业心和责任感的师资队伍。平均年龄为30岁的中青年教师为主体的教育教学骨干队伍,充满生机和活力,深受学生敬重和喜爱。
“开放高效”的数字校园
学校现建有计算机专用教室2个、多媒体教室2个。按国家标准建有物理实验室1个、化学实验室1个、生物实验室1个。拥有艺术教室、音乐教室、体育器材室阅览室等。实现了计算机网络系统、无线上网系统、广播系统、校园监控系统等覆盖校园。开辟了集信息发布平台、资源共享平台、师生互动平台和虚拟教育平台于一身的学校网站,以此为依托,兴建教学资源库,自制开发资源1714件。以用户共建共享的方式,通过校园内各种通信网络,以数字信息流的形式替代传统的纸质媒介,将整个教学过程和学校管理流程有机结合,调动各种教育资源参与教育教学过程,提高了教育质量和学校管理水平。
“浓郁醇厚”的书香校园
学校引导师生确立“学习即生活、学习即工作、学习即责任、学习即生命的重要组成部分”的价值判断,养成时时、事事、处处学习的习惯。学校以“书香校园”作为主要指标,强调“终身学习”、“全员学习”、“合作学习”、“全过程学习”,使师生都能享受学习带来的持续发展的乐趣。在这种理念的指引下学校浓厚,教学质量稳步提高,会考成绩逐年上升,连续四年在全县名列前茅,分别居全县第4名、第1名、第1名、第2名。先后有21人进入全县前200名,其中谢恒德、陈斌、冉玉强、汪贵明、金政斌、段永焱、范文斌等人被民勤一中“宏志班” 录取,任雪、朱晓堂、严磊被民勤四中“珍珠班”录取,他们都是蔡旗中学毕业生中的佼佼者。
“氛围浓厚”的科研校园
学校坚持以改革求发展,以管理求效益,以创新求提升,走质量立校、队伍强校、特色兴校、文化建校的长效发展之路,以师生发展为本,努力构建和谐校园。学校强化教学过程管理,在研、备、教、改、辅、考等各个教学环节上,狠抓规范,落到实处。对于组内开设的常规课、汇报课、示范课、研讨课等公开课,人人参与听课、评课,并形成了良好的教研氛围,促进了教研活动质量的提高。竞赛成绩显著提升,在各类竞赛中获得省级奖励50多人次。教研成果方面,参加各类竞赛,教师、学生获得省级以上奖励达74人次,在各级各类刊物有论文发表或获奖达60余篇。仅2010年就有10篇论文在国家级和省级刊物上发表。
“生动活泼”的健康校园
为全面推进素质教育,培养学生良好的心理品质,积极开发学生潜能、健全学生人格、发展学生个性。学校始终坚持德育为首的思想,进一步引导教师树立以人为本的育人理念,关注并尊重学生的个性,明确德育工作目标,健全组织网络,丰富德育内容。通过校会、周会、主题班会、黑板报、国旗下讲话、专题讲座、演讲比赛、看视频专题片、励志歌曲推广等形式,学校加强对学生爱国教育、养成教育、生命观教育、文明礼仪教育、公德意识教育和心理健康教育,特别加强了安全教育,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
“民主和谐”的人文校园
我校在管理中,坚持以人为本,坚持情感投入,规范制约的原则,倡导自我投入、自我约束和自我实现的精神,坚持以各项制度健全、奋斗目标明确、各种考评公正、工作表扬为主、成绩奖励及时、服务程度到位、关爱师生成长、关心师生生活的教学管理手段,让师生感受到学校浓浓的人情味、家庭味,创造极具亲和力的学校人文生态环境。要求教师牢固树立“全员育人、管理育人、教书育人、服务育人”的观念,倡导民主与对
文档评论(0)