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行为习惯缺少家庭教养
学生姓名:张某
性别:男
民族:汉
籍贯:福建
出生年月:1994年7月18日 (11岁 )
班级:六年级 (2)班
性格及表现:任性、不懂得关心他人,集体荣誉感不强。学习上不主动、上进。生活上放任自己的行为,不自爱,也得不到同学的尊重。自己有什么不顺心的事就会找同学出气,经常与同学争吵。经常违反课堂纪律和校规校纪,引起周围老师、同学的反感。
家庭情况: 单亲,在外婆家生活。母亲,农民,外出打工,但也经常不在家,对孩子不是一味地满足孩子的要求就是时时惟恐孩子发生意外。在教育孩子方面不讲究方法,冷热无常,没有耐心,对孩子的学习和在学校的表现不闻不问。
典型事件
1、2008年汶川大地震,全国上下发动爱心捐款。他也很感动,在学校,他捐出了自己的零花钱。在周末,家里看电视时,看到这档节目,感动之余,也拨打了捐助热线(捐助的钱,就从电话费中扣除)。到月末,家里一看电话费,傻眼了。经过电话费的查实之后,知道是张某打的爱心电话。就狠狠的骂了他,并逢人就说。以至于很快,村里和学校都知道这件事情。一段时间里,张某见人都抬不起头来,觉得自己真的很傻。
(对于本来就很困难的家庭而言,作为家长,是应该教育孩子量力而行。但是,没有肯定孩子的爱心,没有考虑到孩子的尊严,以至于让孩子见人都抬不起头,形成了一个心里阴影。家长教育的方法失当。)
2、2009年,张某住校期间,跟随其他同学,多次后半夜起床,溜到校外游荡。以至于上课时间,瞌睡连连,萎靡不振。作业以抄为主,成绩一退再退。老师进行多次教育,并联系家长,结合教育。最后也因为妈妈忙于上班,虽然也进行教育,但是还是发现半夜外出现象。最后学校只有采取强制让他回家住宿,由他外公外婆监督,才没有再出现擅自外出。
(单亲抚养,经济就显得拮据,没有一技之长农村出生的妈妈忙于上班赚钱养家,已经举步维艰,自顾不暇,所以对于儿子的教育,是缺少时间和精力的。就是进行教育,方法也是简单的,也是难以持久的进行关注的。以至于孩子在“歪路上”越走越远,心也越来越孤独。是以,家校的教育合力,也就显得有些苍白无力,有些无奈。)
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