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课外阅读9 姓 名
九 寨 沟
一进入九寨沟景区,就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。从河谷至山坡,遍布着原始森林。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!
1、这篇文章中有些词语用得挺好的,值得积累,我要把它给记下来。
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2、这段话写了很多景物,但我细细地归纳了一下,其实主要是写了___________、____________、____________、_____________四个方面景物?
3、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”,是有原因的:
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4、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧!
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对 视
有一天,萌萌望着我,忽然说:“妈妈,你的眼睛中有我。”
接着,他又问:“妈妈,我的眼里有你吗?”
于是,我望着他说:“在我看你的时候,你的眼睛里也有我。”? ?“你知道我在你的眼里是什么样子吗?”他又问。? ?“知道。”我说,“你聪明,顽皮,又听话,又不听话,有时还做鬼脸儿……”? ?“那你知道你在我眼里是什么样子吗?”他又问我。 我一下子回答不上来,但我却由此想到:在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人,但是,并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。? ? 如果每个人都能注意到这一点,那该多好。1、短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”。这些词语有两中意思:①就是视觉器官的眼睛里;②有“心目中”的意思。请你联系上下文,给下面句中加点词语选择合适的解释条:(1)妈妈,你的眼中有我。(? ? ) (2)妈妈,我的眼里有你吗?(? ? )(3)在我看你的时候,你的眼睛里也有我。( ?? ) (4)你知道我在你的眼里是什么样子吗?( ?? )(5)那你知道你在我眼里是什么样子吗?( ? ) (6)在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视着别人( ?? )
2、短文可分三部分,第一部分写母子对话。第二部分写由对话引起的联想,点明中心。第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示,用“‖”在原文中分段。3、作者说,如果每个人都能注意到这一点,那该多好。“这一点”指什么?对作者的这句话,你是怎么理解的?
4、读了这篇含义深刻的小散文,你明白了什么?
母? ? 鸡? ? ? ? 我一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点jīng kǒng(? ???),听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由,讨厌!有的时候它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。? ? 它永远不反抗公鸡。可是有时候却欺侮那最zhōng??hòu(? ? )的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,乘其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点成绩,就是聋子也会被它吵得受不下去。? ? 可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。? ? 不论是在院里,还在院外,总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西,一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻jǐng jìe(? ? )起来,歪着头儿听,挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!? ? 当它发现了一点可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,教它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。? ? 它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡;一天教多少次。它还半蹲
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