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教学班级： 任课教师：陈月清
课次：27
课的内容：队形变化编排最后结尾造型
课的任务：1、学生能在共同配合努力下完成所有队形变化的演练，最后造型的编排。
2、通过本课学生能自觉运用健美操队形变化设计的基本原理，编排出美观新颖的结束动作和造型。
3、学生共同商量，共同研究，克服困难，学会合作、讨论性学习。
教学内容 注意事项及学生调动 队形
课堂常规
1.1体委整队，了解人数检查服装
1.2师生问好
1.3宣布本次课的内容和任务。
1.4安排见习生
1、课堂常规
1.1体委整队
1.2同学积极主动，参与
1.3注意全班同学的配合
要求：快、静、齐、精神饱满
4排密集队形
2、准备活动
2.1绕体操房慢跑8圈
目的：活动全身关节，提高兴奋性
2.2、压腿、压肩、踢腿、下桥
2、准备活动
2.1要求学生积极参加，慢跑中注意速度，活动开身体
2.2压腿的时候要注意正确的动作，和控时连接到一起
2.3踢腿时要注意自己膝关节和脚尖的控制。
慢跑队形
1路跑动队形
压腿、压肩队形
散开体操队形
练习前面造型和队形变化
2.1单独练习造型，要求造型稳定漂亮。
2.2站立每一个队形变化的各人的位置，了解自己的变化方位。
2.3放音乐，多次练习造型和队形变化，并做及时微调
2、复习造型和队形变化
2.1组长带领大家复习开场的造型，注意造型的稳定和与第一的动作的衔接
2.2组长带领每位学生跑点，复习自己的站位和移动路线，多走几次。
2.3跟音乐复习，当出现跑位错误和路线错误时停下再来。
2.4注意队形不能影响动作的展现，要展现动作的优美和魅力
2.5练习多次到熟练，练习3-4次
教师领导分组练习
学生自我组合
4、结束动作和造型编排
4.1 鼓励学生主动合作编排最后两个八拍的动作和造型。
4.3教师观察学生的编排，给予一定的指导。
4.4要求和结束动作进行串接，检查动作的协调性。
4.4对学生的编排多鼓励，多激发，少参与
4、结束动作和造型编排
4.1积极进行最后两个八拍的动作和造型的编排。
4.2学生之间互相研究，互相探讨，把动作编排的优美和协调。
4.3共同研究最后的2-3个队形变化造型。
4.4互相商量，多实践，多调整。
根据队形变换需要进行调整
5、调整练习
5.1放松练习
5.2集体讲解，本次课的完成情况
5.3布置课后练习作业
5.4师生再见，下课。
5、调整
5.1教师讲解并提出要求。
5.2教师带领学生在音乐下做放松练习。
要求：坚持、努力完成任务
5.3放松练习：
要求：自然放松，团结互助。
5.4讲评：
要求：精神充分放松，心情舒畅
散开体操队形
课后小结：
2009-2010学年度第一学期健美操教案
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