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静待花开 ——关于周周同学的个案分析 武汉市第49中学 段银枝 背景介绍： 周周，男，生于1993年，现为武汉市第49中学高三（12）班在校学生。父亲长年在外地做事，母亲一边上班一边照顾他。周周精力充沛，兴趣广泛，活泼好动，爱打羽毛球，蓝球也玩得不错，很喜欢看动漫。但是对自己要求不严格，自由散漫，学习上眼高手低，导致文化学习的基础较差，高二时年级排名133名，行为和性格上也出现不良偏差。如： 1．开学的一个月，经常迟到，个人的日常清洁任务不能完成； 2．学校要求上学期间穿校服，可他不是说校服丢了，就是洗了没干； 3．部分学科的作业基本不做、不交，购买的教辅资料没用多长时间就丢了； 4．上课听讲无兴趣，不是讲话，就是睡觉或看闲书； 5．有时借口头疼、肚子疼、或忘记带作业而逃课； 实践与探索： 第一篇章：轻轻擦干你眼角的泪 3月6日，周周，又迟到了。早上上学迟到了，中午午休又不在教室，这孩子，大中午的，跑哪儿去了呢？昨天刚找他谈话，答应得不知道多好，这还没过24小时，又犯事了。一气之下，我马上拨通了他妈妈的电话。 “你好，周周中午又不在教室，你知道他到哪儿去了吗？” “老师，不好意思，我今天中午加班，我也没回家，不知道他在哪里，我