马山中学2009年年度工作总结.docVIP

马山中学2009年年度工作总结 2009年，在县委、县政府和县教育局的正确领导和大力支持下，学校党政班子带领全校师生员工，全面贯彻落实党的教育方针，坚持“为了每一个学生更好地发展”的办学理念，全面推进素质教育，依法办学，规范办学，深化教育教学改革，紧紧围绕提高教育教学质量这个中心，扎扎实实地开展各项教育教学工作，我校的教育教学质量又迈上了一个新台阶。一年来，我们在学校教育教学管理方面主要做了以下工作： 一、加强和改进思想教育工作，切实提高师生政治思想素质 一年来，我们根据县委、县政府和县教育局的部署，继续深入开展学习实践科学发展观活动，加强思想政治工作，强化学校德育工作，做好宣传工作，进一步提高我校教职工的思想素质水平。 按县委的部署和要求，我校党总支2009年继续在2008年深入开展学习实践科学发展观活动的基础上，扎实做好各阶段的分析检查工作，对阶段找出来的影响和制约教育的突出问题，落实整改提高的措施，进一步推动全校教育教学的发展。并按局党委的要求组织好全校的党员教师深入开展学习科学发展观活动，以此为契机加强对教师进行了新一轮的思想政治教加强学校德育工作。 我们还根据不同的时间开展不同内容的德育工作。国庆前夕和国庆后，学校党总支先后组织在职党员和离退休党支部党员同志集中学习十七届四中全会精神。通过一系列学习，全体党员同志对新中国六十周年，改革开放三十年来取得的成就有了更深入的了解，对落实科学发展观，应对国际金融危机的冲击，保持经济平稳较快地发展，夺取全面建设小康社会新胜利更加充满了信心，全校党员同志受到了一次新形势教育。通过深入学习十七届四中全会精神，使党的精神和要求，使国家的建设成就能够进教案、进课堂、进学生头脑。 我们能把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，进一步加强和改进未了成年人思想道德教育。完善学校德育工作机构，深入开展师德教育活动，组织广大教师学习《中小学教师职业道德规范》（2008年修订本）等有关文件精神。进一步加强班主任、团队干部和心理辅导的队伍建设，邀请专家学者对德育工作人员进行业务培训，或派出本校骨干外出培训，努力抓好班级建设、团队建设和社团建设，提高学生的思想素质。加强党风廉政建设和行风建设，规范学校经费管理，严格执行上级政策，加强制度建设，积极推进廉政文化进校园活动，营造风清气正的校园环境。 我们积极探索在制度层面进一步加强师德建设和学生思想道德建设。一是将师德建设和学生思想道德建设方面的要求明确到学校每个管理点和责任人，强化学校管理各部门和教职工的工作责任。二是努力发挥学校党群组织在师德建设和学生思想道德建设方面的政治核心作用。学校党政领导班子要认真组织师生员工学习党的方针政策，通过会议、课堂、讲座、校园网、宣传板报、主题班会、工青妇活动等，多渠道、多形式营造良好的思想政治与道德环境，引导广大师生员工学习贯彻邓小平理论、“三个代表” 和“八荣八耻” “科学发展观”的重要思想，不断提高思想政治与道德水平。结合上级相关工作部署和学校阶段工作目标要求，积极开展各种主题班会与各种有益于师生身心健康的活动，力促广大师生员工进一步提高思想认识，坚定正确方向，保持前进动力，增强贯彻执行党和国家方针政策的自觉性。继续安排好值周班值周工作，组织和收集好“国旗下讲话”，通过每周一举行集体升旗仪式，对师生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育。加强思想教育渗透，突出课堂的主阵地作用，把思想品德教育贯穿于课堂教学的始终，努力使思想品德教育入耳、入脑。 二、加强师资队伍建设，打造一流师资队伍 首先，加强教职工思想政治教育。为了做好教职工思想政治教育工作，本学期重点加强了对教师职业道德和师德的培训；我们先后六次组织全校教职工收看“八桂大讲坛”特级教师培训课。我校还实行了教职工例会、教研组长月会、班主任月会、保卫人员月会等，通过实行例会或月会制度，确保教职工有充足的时间学习党和国家的方针、政策，特别是教育法律法规，学习上级有关学校的管理要求，使教职工的思想水平得到不断提高。其次是学校鼓励一切有利于学校发展和学生发展的教育教学创新实践，为教师搭建建功立业的舞台。我校非常注重营造教师发展的良好氛围，为教师的继续教育、教学科研等创造条件；对在教育教学和科研取得成绩的教师给予精神和物质的奖励。一年来，我校教师中有240多人次受到了上级和学校的奖励，极大地鼓舞了老师们的工作热情。第四是采取走出去请进来的办法加强对教师进行各种培训。一年来，我们聘请区内的教授专家到校为全体教师作教育教学方面的专题报告，让教师“足不出门”也能得到现代教育教学理论的学习培训。同时，我们也组织部分骨干老师到华东华北一带考察学习，派出各科组骨干教师到南宁二中三中玉林高中等区内有名的学校学习取经。第五是实行教师职工岗位管理和目标管理相结合，打破过去教