工程教育认证标准（2015版）.DOC

工程教育认证标准（2015版） 说明 1 通用标准 2 专业补充标准 6 测绘工程专业 6 机械类专业 10 计算机类专业 13 化工与制药类专业 16 水利类专业 19 环境工程专业 22 安全工程专业 25 电子信息与电气工程类专业 27 交通运输类专业 29 矿业类专业 32 矿物加工工程专业 35 食品科学与工程专业 38 材料类专业 40 仪器类专业 43 地质工程专业 45 勘查技术与工程专业 47 资源勘查工程专业 49 土木类专业 51 说明 1.本标准适用于普通高等学校本科工程教育认证。 2.本标准由通用标准和专业补充标准组成。 3.申请认证的专业应当提供足够的证据，证明该专业符合本标准要求。 4.本标准在使用到以下术语时，其基本涵义是： （1）培养目标：培养目标是对该专业毕业生在毕业后5年左右能够达到的职业和专业成就的总体描述。 （2）毕业要求：毕业要求是对学生毕业时应该掌握的知识和能力的具体描述，包括学生通过本专业学习所掌握的知识、技能和素养。 （3）评估：评估是指确定、收集和准备所需资料和数据的过程，以便对毕业要求和培养目标是否达成进行评价。有效的评估需要恰当使用直接的、间接的、量化的、非量化的手段，以便检测毕业要求和培养目标的达成。评估过程中可以包括适当的抽样方法。 （4）评价：评价是对评估过程中所收集到的资料和证据进行解释的过程。评价过程判定毕业要求与