人力资源管理一.pptVIP

3.人力资源管理阶段 人是企业最宝贵的财富和资源 人力资源管理在企业管理中的地位上升 更加重视人力资源开发 提出人力资源战略性管理的观点 提出人力资源管理的最高使命 * 二、传统人事管理向全面人力资源管理演进 * 三、人力资源管理在我国 * 1.劳动法律法规的突破 1994年7月5日颁布《中华人民共和国劳动法》 2007年6月29日颁布《中华人民共和国劳动合同法》 2010年10月28日颁布《社会保险法》 * 2.人力资源管理现存问题及发展趋势 人力资源现存问题——结构错位 机关事业单位人才多，企业人才少； 发达地区人才多，落后地区人才少； 西部每万名劳动者中拥有中专以上学历和初级以上职称的人仅为92人，不足东部的1/10； 全国专业技术人才总量的85%集中于东部。 “白领”人才多，“蓝领”人才少。 维修电工供需缺口1：2，焊工、机修钳工供需缺口1：8，数据控铣工供需缺口1：21 * 人力资源管理发展趋势 由战术性向战略性人力资源转变 关注知识性员工，进行知识管理 培养协作与团队精神 建立新型员工关系，满足员工需求 利用虚拟技术，实现信息化管理 人力资源管理工作外包化趋势日益明显 人力资本的投资将不断增大 人才流动速度加快 * 四、人力资源管理的作用日益凸现 * 一、人力资源管理的涵义 二、人力资源管理的功能 第三节人力资源管理的基本问题 * 一、人力资源管理的涵义 人力资源管理（Human Resource Management ）是运用现代化的科学方法，对与一定物力相结合的人力进行合理的组织、培训和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才、事得其人、人事相宜，以实现组织的目标。 外在要素的管理——量的管理 内在要素的管理——质的管理 * 二、人力资源管理模块与功能 在选人育人用人留人之外还要注意对人的激励，以调动人的积极性 * 人力资源管理模块分析 * 一、人力资源管理者的角色 二、人力资源管理者任职要求 第四节人力资源管理者任职要求 * 一、人力资源管理者的角色 * 角色 二、人力资源管理人员胜任力特征 * HR-Assistant（人力资源助理） HR-Specialist（人力资源专员） HR-Officer（人力资源主任） HR-Supervisor（人力资源主管） HR-Manager（人力资源经理） HR-Director（人力资源总监） 人力资源管理人员的胜任力 是指知识、技能、自我概念、社会角色、态度、价值观、特质、动机等能够可靠测量，并可以把企业人力资源管理人员中的高绩效者与一般绩效者区分开来的任何个体特征。 课堂讨论 你认为人力资源管理人员的胜任力有哪些？ * 人力资源管理人员的胜任力特征 个人特质方面 与企业关系的建立方面 与员工的关系处理方面 * 1.个人特质方面 个人影响力 遵纪守法，正直诚信，善于沟通，成为值得员工信赖的人。 专业知识与技能 打破任何人都能成为人力资源管理者的观念，强化专业素养对从事人力资源管理工作的基础与意义。 归纳思维与演绎思维 灵活运用人力资源管理专业知识与技能的能力 。 * 1.个人特质方面 团队合作精神 团队合作提供了沟通、分享与支持的平台。 监控能力与自控能力 正视问题的存在，遵循一定的规则，告诉员工何时该做什么。当面对员工的抱怨与投诉，面对不满和企业内部各自为政的抵制情绪时，人力资源管理人员必须具备良好的自我控制能力，以积极的心态对待周围的人与事。 * 2.与企业关系建立方面 战略分析能力 参与企业的未来发展方向以及企业的重要计划的决策 。 创新与变革能力 积极参与组织创新、变革的活动，能够预测变革的趋势，善于平衡、协调、处理不同意见和改革中的矛盾。 管理文化的能力 注重组织规章的制定、宣导和执行，将此系统所培养的员工行为逐渐形成公司的行事文化和做事风格，承担起“文化的守护者”的角色。 * 3.与员工关系处理方面 人际理解力 成为员工利益的代言人。 服务意识 建立在人际理解力基础上的，倾听员工提出的问题与需求，并就此提供一系列的人力资源产品与服务，从而获得内部客户——员工的满意。 知识传递的精神 在传达人力资源管理的政策、制度、管理理念方面承担“教练员”和“咨询师”的角色。 * * * 天津科技大学经济与管理学院 人力资源管理双学位必修课 人力资源管理human resource management * 一、时间安排 上课时间：9月16日-11月4日 周日上午 8:30-12:00 考试时间：待定 考试方式：闭卷 复习时间：11月4日 * 二、课堂的要求 1.按时上课。 2.认真做好课堂笔记。