医院开展健康教育面临的问题及对策.pdfVIP

第25卷 第6期 凯里学院学报 VoI．25 NO．6 2007年l2月 Journal of Kaili University 1)ec．2007 医院开展健康教育面临的问题及对策 陈桂芝，欧维琦 (黔东南州中医院，贵州 凯里 556000) [摘 要]健康教育是一种增进健康的有计划、有评价的教育活动．临床护理健康教育是解决病人现存的或潜在的健 康问题，增强整体护理效果，提高医疗护理质量的有效手段，向病人及有关人群提供全面服务，是医院社会功能的重要内 容． [关键词]健康教育；问题对策；临床护理 [中图分类号]R193 [文献标识码]A [文章编号]l673—9329(2007)06—0098—02 21世纪我国的护理工作在经历了“以疾病为中心”、“以 致也易使病人对护士产生不信任感． 病人为中心”的历史发展阶段后，将进人“以人的健康为中 3)获得医学知识的渴望程度也不尽相同．与自身疾病 心”的阶段．“保护生命、减轻病痛、促进健康”将成为我们护 的重视程度、家庭负担轻重、社会地位的高低等相关． 理工作的根本目标．护士的工作不仅是帮助病人恢复健康． 1．2 护士方面 还应帮助健康人提高健康水平，对病人进行健康教育已成 1)发展不平衡．在开展整体护理较早的医院和大学教 为医院护理工作的重要内容之一．在临床护理工作中积极 学医院，由于专业水平和学历层次较高的护理人员相对较 开展健教育．既是提高护理队伍整体素质的需要，也是密切 多，健康教育开展得比较扎实和深人，也取得了可喜的成 护患关系，提高现代护士形象的需要，更是提高护士业务技 绩，这一点从有关的研究课题和论文中可以得到证实．但也 能和服务水平的需要．随着社会进步，人们对医疗保健需求 有相当数量医院的健康教育还停留在“卫生宣教”的层次 不断增加，对健康的概念有了全新的认识，因而对促进健康 上，观念和知识更新不够，工作内容没有实质性改变，所以 的卫生工作也有了新的要求，这就使得健康教育在临床护 也难以深人．2)知识缺乏．因为绝大多数护理人员没有接受 理中显得尤为重要． 过较系统、规范的有关健康教育方面的课程训练，所以相当 护理健康教育是健康教育的一个重要分支，是主要由 数量的护理人员(包括护理管理人员)在实践中缺乏相应的 护士执行的，针对病人或健康人群所开展的具有护理特色 理论指导．护士不能很好地运用护理程序为框架对病人进 的健康教育活动．随着护理模式的转变．整体护理的开展． 行踺康教育，往往对病人的健康教育需求缺乏足够的认识 护理健康教育是护理工作的重要组成部分，贯穿于护理工 与了解，缺少对教育效果的监测评价．在一些概念的使用上 作的全过程．护士为病人或健康人提供高质量的健康教育 较随意，如将健康教育与卫生宣教、出人院指导、护士嘱咐 是提高医院医疗服务质量的有效方法的途径，但病人能否 等混用，不了解这些概念相互问的关系与区别．在实践方面 在医疗、护理、保健活动中接受教育，满足健康的需求．则取 采用的方法较简单，停留在一般性的知识宣传上，且内容泛 决于护士教育意识的培养和实施教育工作的能力． 化，针对性和实用性不强，这些问题的存在有一定的普遍 1 健康教育存在的问题 性．3)临床护理中．护理人员少，护士工作负担过重．时间缺 1．1 病人方面 乏，把健康教育与整体护理分割开来，以完成躯体护理为重 1)病人(家属)文化层次差别大．对疾病的认识不足．多 点是影响护士进行健康教