第四章语法研究.ppt

格变使语序高度自由。 例如：“父亲爱儿子”，拉丁文里六种语序，分别是：Pater amat filium.Pater filium amat.Filium amat pater.Filium pater amat.Amat pater filium.Amat filium pater. （3）粘着语(affixing language) 土耳其语 sev_ 爱 dir_ 第三人称 ler_ 复数 mi?- 过去时 erek_ 将来时 sev -mi? -dir -ler （他们从前爱过） 爱 　过去时　第三人称　复数 sev -erek -dir -ler （他们将要爱） 爱 　将来时　第三人称　复数 特点：具有一定意义的附加成分；附加语素只表示一种语法意义，而每一种语法意义也总是由一个附加语素表示。要表示几种语法意义，就需要多少种附加语素。 土耳其语、芬兰语、匈牙利语、日语、韩国语、维吾尔语等都是粘着语。 （4）复综语 / 编插语 (Incorporating language or polysynthetic language) 契努克语：i -n- i- á- l- u- d-am． （我来是为了把这个交给她） -i- -n- -i- -á- -l- -u- -d- -am- 过 第一 代词 代词 间接 动作 动词 动作 去 人称 离开 词根 发生 时 单数 宾语 宾语 宾语 说话人 [给] 有目的 特点：分不出词和句子。一个词里面插入了表示多个意思的语素。许多成分互相编插组合，连缀成句子（作用同一个句子）。 二、语法结构不分优劣 原因： 第一，语言的结构类型是就某些语言的基本结构面貌来说的。在任何一种语言中，都可能包含有其他结构类型的语言的某些特征。因此，没有纯粹的属于某一结构类型的语言。 第二，从语言在社会中的交际功能来看，任何语言都有效地为使用这种语言的人群服务，没有什么不方便之处。无非这种或那种方法有多少的差异。 因此——。 三、语言的普遍特征 语言结构的各个组成部分所具有的共同特点，叫语言的普遍特征。 研究普遍特征：语言类型学——对语言结构的一般原理进行研究。 （一）一切语言都至少有由名词性词组和动词性词语构成的句子。 （二）一切语言都有形容词性词语修饰名词性词语，副词性词语修饰形容性词语。 （三）一切语言都有办法把动词性词语全部或一部转成名词性词语，把动词性词语转成形容词性词语。 （四）一切语言都有办法把几个名词性词语连在一起，把几个动词性词语连在一起。 （五）一切语言都有否定句、疑问句，都能把某些句子变成祈使句。 （六）一切语言的名词性词语和动词性词语都至少有两种发生关系的方式。 （5）体(aspect)：通过动词的形态变化表示动作进行状态的特征。（强调动作的持续与否） 常见的有进行体、完成体、未完成体、短暂体。 英语的体范畴： 一般体（泛指）； 进行体（持续）； 完成体（不持续） （6）态(voice)：通过动词的形态变化表示动作与主体的关系： 主动态（动作主体发出者） 被动态（承受者） 英语：主动态（动词原形）/被动态（be+过去分词） John is writing a letter. A letter is being written by John . （7）人称(personal)：通过动词的形态变化表示动作行为与主体的关系。动词随着主语的人称不同而不同。 动作行为由说话者发出→第一人称； 听话者发出→第二人称； 由第三者发出→第三人称。 英语动词单三形式存在和其他人称的对立。 小节： 上述只是部分语言的部分语法范畴，在许多民族的语言中，并不一定都存在这些范畴，即使有，也是千差万别，不可简单比附。而且语法范畴在历时中会发生演变。 补充： “了”的使用条件 吃了这么长时间,还在吃。 问了一遍又一遍,讨厌死了。 嚷嚷了快一小时了,婆婆嘴。 顺序义名词加“了” *都小孩子了,应该注意自己的言行. 都大人了,应